- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06431802
Budowa i zastosowanie platformy szkoleniowej z wizualizacji w oparciu o multimodalny, standaryzowany zbiór danych do oceny bólu u dzieci w stanie krytycznym
Celem tego badania klinicznego jest sprawdzenie, czy platforma treningowa wizualizacji oparta na multimodalnym, standaryzowanym zbiorze danych do oceny bólu u dzieci w stanie krytycznym ma zastosowanie w szkoleniu w zakresie oceny bólu. Główne pytania, na które ma odpowiedzieć, to:
- Czy szkolenie z oceny bólu z platformą treningową wizualizacji opartą na multimodalnym, wystandaryzowanym zbiorze danych do oceny bólu u dzieci w stanie krytycznym poprawia poziom wiedzy uczestników na temat oceny bólu?
- Czy szkolenie z oceny bólu z platformą treningową wizualizacji opartą na multimodalnym, wystandaryzowanym zbiorze danych do oceny bólu u dzieci w stanie krytycznym podnosi poziom umiejętności uczestników w zakresie oceny bólu?
Naukowcy porównają platformę szkoleniową dotyczącą wizualizacji opartą na multimodalnym, ustandaryzowanym zestawie danych do oceny bólu u dzieci w stanie krytycznym z lekcjami na miejscu, aby sprawdzić, jak dobrze interwencję platformy można zastosować w szkoleniu w zakresie oceny bólu.
Uczestnicy będą:
- Skorzystaj z platformy wizualizacyjnej lub otrzymuj lekcję na miejscu dotyczącą oceny bólu co tydzień przez 1 miesiąc
- Badanie przed i 1 miesiąc po rozpoczęciu badania
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Shanghai, Chiny
- Children's Hospital of Fudan University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Uzyskaj certyfikat pielęgniarki;
- Pielęgniarki pracujące na oddziałach intensywnej terapii;
- Weź udział w tym badaniu dobrowolnie.
Kryteria wyłączenia:
- Pielęgniarki na oddziale noworodkowym (ze względu na specyfikę oceny bólu u noworodków);
- Nie pełnił służby w okresie objętym badaniem ze względu na dalsze szkolenia, rotacje, zwolnienia lekarskie, urlopy macierzyńskie itp.;
- Pielęgniarki, które podróżują do naszego szpitala w celu dalszego szkolenia, rotacji lub stażu klinicznego w okresie objętym badaniem;
- Ci, którzy nie ukończyli pełnej interwencji lub wycofali się z badania w połowie.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Aktywny komparator: Konwencjonalna grupa interwencyjna
Szkolenie stacjonarne z zakresu oceny bólu
|
Specjalistyczna pielęgniarka z dużym doświadczeniem klinicznym i dydaktycznym poprowadzi szkolenie na miejscu.
Szkolenie obejmie tematykę związaną z bólem i oceną bólu, taką jak: definicja bólu, jego rodzaje, mechanizmy fizjologiczne, działanie, narzędzia oceny bólu, częstotliwość oceny bólu.
Zajęcia będą odbywać się raz w tygodniu przez 4 tygodnie.
|
|
Eksperymentalny: Platformowa grupa interwencyjna
Trening oceny bólu z wykorzystaniem platformy szkoleniowej wizualizacji w oparciu o multimodalny, standaryzowany zbiór danych do oceny bólu u dzieci w stanie krytycznym
|
Korzystając z wcześniej przypisanego konta, aby zalogować się na platformę, przeczytaj instrukcje i wejdź na platformę, aby rozpocząć szkolenie.
Podstawową wiedzę na temat bólu i jego oceny można zdobyć poprzez moduł Zasoby edukacyjne na platformie, a szkolenie w zakresie oceny bólu można przeprowadzić poprzez moduł Ćwiczenia oceny bólu.
Podczas treningu oceny bólu platforma zapewnia natychmiastową informację zwrotną na podstawie ćwiczeń uczestnika.
Interwencje zakończą się za 4 tygodnie.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Poziom wiedzy w ocenie bólu
Ramy czasowe: wartość wyjściowa, pierwszy miesiąc od wartości wyjściowej
|
Skorzystaj z testu wiedzy na temat oceny bólu dla pielęgniarek oddziałów intensywnej terapii pediatrycznej, który jest mierzony w skali od 0 do 100 punktów.
Im wyższy wynik łączny, tym wyższy poziom wiedzy.
|
wartość wyjściowa, pierwszy miesiąc od wartości wyjściowej
|
|
Poziom umiejętności oceny bólu
Ramy czasowe: wartość wyjściowa, pierwszy miesiąc od wartości wyjściowej
|
Do oceny zostaną wykorzystane opracowane przez zespół badawczy przypadki oceny bólu u dzieci.
Prawidłowy zakres procentowy wynosi od 0% do 100%, przy czym wyższe wartości procentowe wskazują na wyższy poziom umiejętności w ocenie bólu.
|
wartość wyjściowa, pierwszy miesiąc od wartości wyjściowej
|
Współpracownicy i badacze
Śledczy
- Dyrektor Studium: Ying Gu, Doctor, Children's Hospital of Fudan University
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- FNF20231219
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .