Digitalt uddannelsesmodul for bæredygtig uddannelse af pædiatriske onkologiske sygeplejersker

I udviklede lande er der forskellige programmer for pædiatriske onkologiske sygeplejersker for at forbedre kvaliteten af ​​sygepleje. Desværre kan utilstrækkeligheden af ​​disse uddannelsesprogrammer i udviklingslandene forhindre børnekræftpatienter i at modtage avanceret pleje, men kan forårsage uligheder i sundhed. Af denne grund er det meget vigtigt at styrke pædiatriske onkologiske sygeplejersker med hensyn til uddannelse og at udvikle platforme, der vil give uddannelseskontinuitet i lav- og mellemindkomstlande. I dag er en af ​​de metoder, der bruges til at sikre kontinuitet og let tilgængelighed af uddannelse, digitale uddannelsesprogrammer. Web-baserede uddannelsesprogrammer kan øge sygeplejerskers viden og kompetence i relaterede plejespørgsmål. I undersøgelser angiver sygeplejersker, at planlagte uddannelser var gavnlige og øgede deres vidensniveau. Et tilgængeligt og bæredygtigt webbaseret standarduddannelsesprogram vil gøre det muligt for sygeplejersker at blive mere kompetente inden for pædiatrisk onkologi og øge kvaliteten af ​​behandlingen. I Türkiye, som er et mellemindkomstland, er der ingen standardpensum for pædiatriske onkologiske sygeplejersker. Selvom pædiatrisk onkologisk sygepleje delvist er inkluderet i det onkologiske sygeplejecertificeringsprogram af Onkologisk Sygeplejeforening, kan vi sige, at det er utilstrækkeligt til at imødekomme sygeplejerskers bæredygtighed og uddannelsesbehov. Derfor er der behov for en digital hjemmeside bestående af informations- og støttemoduler til pleje af børn med kræftsygdomme til bæredygtig pædiatrisk onkologisk sygeplejeuddannelse i Türkiye.