Цифровой учебный модуль для устойчивого образования медсестер детской онкологии
16 августа 2024 г. обновлено: Eysan Hanzade Umac, Koç University
Разработка цифрового учебного модуля для устойчивого образования медицинских сестер детских онкологических отделений и оценка его эффективности
Медсестры отделения детской онкологии — это медицинские работники, которые постоянно общаются с детьми и их семьями в течение 24 часов, а также берут на себя профессиональные роли и обязанности в таких областях, как планирование ухода, продолжение лечения и управление симптомами. Однако не существует стандартной программы бакалавриата. во всем мире в области ухода за детской онкологией.
Например, высшее сестринское образование в Турции осуществляется в соответствии с Национальной программой основного образования медсестер (NNCEP), а информация о сестринском уходе в детской онкологии включена в учебную программу конкретных курсов программ бакалавриата.
Кроме того, в нашей стране медсестры выпускаются без специализации ни в одной области.
Таким образом, образование медсестер педиатрической онкологии и непрерывность образования являются важной проблемой в развивающихся странах и странах с низким и средним уровнем дохода, таких как наша страна.
Это проспективное исследование с рандомизированным контролируемым дизайном «пре-тест-пост-тест» было направлено на разработку онлайн-сайта, состоящего из информационных и вспомогательных модулей по уходу за детьми, больными раком, для устойчивого образования медсестер в области педиатрической онкологии в Турции.
Обзор исследования
Подробное описание
В развитых странах существуют различные программы для медсестер детских онкологических отделений, направленные на повышение качества сестринского ухода.
К сожалению, неадекватность этих образовательных программ в развивающихся странах может помешать детским больным раком получать квалифицированную помощь, но может вызвать неравенство в отношении здоровья.
По этой причине очень важно усилить обучение медицинских сестер педиатрической онкологии и разработать платформы, которые обеспечат непрерывность образования в странах с низким и средним уровнем дохода.
Сегодня одним из методов обеспечения непрерывности и доступности образования являются цифровые образовательные программы.
Образовательные программы через Интернет могут повысить знания и компетентность медсестер в вопросах, связанных с уходом.
В исследованиях медсестры утверждают, что запланированное обучение было полезным и повысило уровень их знаний.
Доступная и устойчивая стандартная программа обучения через Интернет позволит медсестрам стать более компетентными в области детской онкологии и повысить качество медицинской помощи.
В Турции, стране со средним уровнем дохода, не существует стандартной учебной программы для медсестер отделения детской онкологии.
Хотя сестринское дело в области педиатрической онкологии частично включено в программу сертификации медсестер по онкологии Ассоциацией сестер онкологических заболеваний, мы можем сказать, что этого недостаточно для удовлетворения потребностей медсестер в устойчивом развитии и образовании.
Таким образом, существует потребность в цифровом веб-сайте, состоящем из информационных и вспомогательных модулей по уходу за детьми, больными раком, для устойчивого образования медсестер в области педиатрической онкологии в Турции.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Оцененный)
104
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Контакты исследования
- Имя: Eyşan Hanzade Savaş, PhD
- Номер телефона: 5068418841
- Электронная почта: eumac14@ku.edu.tr
Места учебы
-
-
-
Istanbul, Турция
- Koc University
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Да
Описание
Критерии включения:
- Добровольно принять участие в исследовании,
- Работаю в детской онкологической клинике.
- Опыт работы в детской онкологии не менее года.
Критерии исключения:
- Отсутствие интернет-грамотности,
- Неполное заполнение форм сбора данных.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Профилактика
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Без вмешательства: Контроль-Стандартный уход
Никакое вмешательство в отношении медсестер этой группы проводиться не будет.
После завершения исследования доступ к сайту будет предоставлен медсестрам контрольной группы.
|
|
|
Экспериментальный: Группа вмешательства
Группа будет использовать цифровые учебные модули, разработанные для устойчивого обучения медсестер в области педиатрической онкологии, в течение шести месяцев.
|
Вмешательство представляет собой доступный 24 часа в сутки 7 дней в неделю образовательный веб-сайт для медсестер детских онкологических отделений, основанный на Рамочной программе обучения медсестер по онкологическим заболеваниям EONS.
Он включает пять проверенных учебных модулей, дополненных визуальными и слуховыми материалами, такими как видео и инфографика.
Медсестры получат учетные данные для входа, которые позволят им получить доступ к платформе и принять участие в обучении.
Каждый модуль заканчивается тестом из 20 вопросов, для прохождения которого требуется набрать 60 баллов.
Линия поддержки позволяет медсестрам задавать вопросы непосредственно исследователям.
За успешное завершение каждого модуля выдается сертификат.
В пилотной работе над веб-сайтом будут задействованы 15 медсестер, а отзывы будут использоваться для доработки его дизайна и содержания.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Шкала образовательных потребностей медсестер отделения детской онкологии
Временное ограничение: Он будет применяться к медсестрам экспериментальной и контрольной групп до (за 1 неделю до) и после (сразу после и через 6 месяцев) вмешательства.
|
Шкала состоит из пяти подизмерений: заболевание, химиотерапия и ее побочные эффекты, другие методы лечения и их побочные эффекты, паллиативная помощь и поддерживающая терапия.
По шкале можно получить минимум 42 балла и максимум 210 баллов.
Увеличение общего балла по шкале и среднего балла по подизмерениям указывает на то, что образовательные потребности медсестер по этому подизмерению возросли.
|
Он будет применяться к медсестрам экспериментальной и контрольной групп до (за 1 неделю до) и после (сразу после и через 6 месяцев) вмешательства.
|
|
Уровни знаний медсестер детского онкологического отделения по вопросам детского рака и ухода за ним
Временное ограничение: Он будет применяться к медсестрам экспериментальной и контрольной групп до (за 1 неделю до) и после (сразу после и через 6 месяцев) вмешательства.
|
Чтобы оценить уровень знаний медсестер детского онкологического отделения по вопросам детского рака и ухода за ним, с помощью цифровых образовательных модулей будут созданы тестовые вопросы.
|
Он будет применяться к медсестрам экспериментальной и контрольной групп до (за 1 неделю до) и после (сразу после и через 6 месяцев) вмешательства.
|
|
Индекс читаемости Атешмана
Временное ограничение: Процесс сбора данных начнется через день после создания цифрового буклета.
|
Для определения уровня читаемости цифрового учебного буклета будет использоваться индекс читаемости Атешмана.
|
Процесс сбора данных начнется через день после создания цифрового буклета.
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Следователи
- Учебный стул: Eyşan Hanzade Savaş, PhD, Koc University
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Оцененный)
1 сентября 2024 г.
Первичное завершение (Оцененный)
1 марта 2025 г.
Завершение исследования (Оцененный)
1 марта 2025 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
14 августа 2024 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
16 августа 2024 г.
Первый опубликованный (Действительный)
20 августа 2024 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
20 августа 2024 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
16 августа 2024 г.
Последняя проверка
1 августа 2024 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- KOCUNI
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
НЕТ
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .