Move Kids-24-timers fysisk uddannelsesprogram (Move Kids-24 h)

Data fra børn og unge har vist, at FMS har en signifikant sammenhæng og gensidig longitudinel sammenhæng med PA. Stærk evidens for at understøtte en lav-til-moderat positiv sammenhæng mellem FMS og moderat til kraftig og kraftig og kraftig PA hos børn i førskolealderen. Omvendt, når man analyserer resultater inden for 24-timers bevægelsesadfærdsspektret, er der tegn på, at førskolebørn, der bruger mere tid i stillesiddende adfærd, har lavere FMS-score. Korte søvnvarigheder kan påvirke udviklingen af ​​FMS negativt. Tidligere resultater viser også, at dygtig FMS kan gavne børns fysiske kondition, specielt kardiorespiratorisk og muskuloskeletal kondition.

FMS' udvikling bør begynde i de første år; data viser dog, at mange førskolebørn mangler tilstrækkelige FMS-færdigheder til deres alder. Derudover viser nogle data, at den verdensomspændende Covid-19-pandemi beskadigede førskolebørns FMS sammen med den motoriske kompetence hos børn i alderen 6-9 år, hvilket understreger behovet for skræddersyede interventioner. Faktisk forbedrer FMS-interventionsprogrammer effektivt FMS såvel som anden sundhedsrelateret adfærd og resultater hos førskolebørn. Desværre har mange børnehaver og folkeskoler i Chile ikke strukturerede idrætsprogrammer, men derimod rekreationsperioder, hvor børn deltager i fri leg. Det har dog vist sig, at små børn kun bruger halvdelen af ​​deres ledige legetid på PA, og at PE-interventioner er et effektivt middel til at udvikle FMS i førskolebørn, men kun når de implementeres af specialiserede idrætslærere. Men i Chile er det ikke almindeligt at finde idrætslærere i førskolebørn.

Derfor er denne forsknings hovedformål at evaluere effekterne af et struktureret idrætsprogram på førskolebørns FMS implementeret og leveret af idrætslærere. De sekundære mål er at evaluere effekten af ​​PE-programmet på (i) førskolebørns bevægelsesadfærd, (ii) fysiske konditionsniveauer og (iii) blodtryk.

Hypotesen er, at et struktureret idrætsprogram positivt modificerer grundlæggende bevægelsesfærdigheder, bevægelsesadfærd, fysiske konditionsniveauer og blodtryk.