Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Evaluering af virkningen af ​​operationsstuesimuleringer på kommunikationsevner og patientsikkerhed (EIORS-CPS) (EIORS-CPS)

23. december 2024 opdateret af: Walid Mohamed Ragab Mohamed Badwi, King Saud Medical City

Evaluering af virkningen af ​​operationsstuesimuleringer på kommunikationsevner og patientsikkerhed

Simuleringsbaseret træning er dukket op som et værdifuldt værktøj til at forbedre kommunikationsevner blandt sundhedspersonale. Denne undersøgelse havde til formål at evaluere indvirkningen af ​​operationsstue (OR) simuleringer på udviklingen af ​​kommunikationsevner til patientsikkerhed. Undersøgelsen fokuserede på to nøgleområder: udviklingen af ​​kommunikationsevner til patientcentreret pleje og rollen som WHO's kirurgiske sikkerhedstjekliste i at forbedre kommunikation og patientsikkerhed under simuleringer.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Denne undersøgelse vil give værdifuld indsigt i studerendes præferencer for logbogsformater i anæstesiologiuddannelsen, specifikt inden for MEDI 045-kurset. Ved at sammenligne Excel-arklogbøger med traditionelle papirlogbøger har det til formål at belyse, hvordan forskellige dokumentationsmetoder påvirker elevernes engagement, tilfredshed og læringsresultater.

Forståelse af disse præferencer er afgørende, da logbøger ikke blot er administrative værktøjer, men integrerede komponenter af den pædagogiske erfaring, der fremmer refleksion, ansvarlighed og færdighedsudvikling i klinisk praksis.

Resultaterne vil bidrage til eksisterende viden ved at identificere specifikke fordele og ulemper ved hvert format og fremhæve de aspekter, der forbedrer eller hæmmer elevernes læring. Desuden vil forskningen informere pensumdesignere og undervisere om effektive strategier for logbogsimplementering, hvilket i sidste ende vil føre til forbedrede pædagogiske værktøjer, der bedre stemmer overens med elevernes behov

Undersøgelsestype

Observationel

Tilmelding (Anslået)

109

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Undersøgelse Kontakt Backup

  • Navn: jumana B BAAJ, consultant
  • Telefonnummer: 009664670011
  • E-mail: bjumana@gmail.com

Studiesteder

      • Riyadh, Saudi Arabien, 11461
        • Rekruttering
        • King Saud University , College of Medicine, Anesthesia Department
        • Kontakt:

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Prøveudtagningsmetode

Ikke-sandsynlighedsprøve

Studiebefolkning

Studiepopulationen omfatter medicinstuderende, der er tilmeldt MEDI 045-kurset på King Saud University. Disse studerende er aktivt engageret i klinisk uddannelse og udsættes for scenarier, der kræver udvikling af kommunikationsevner og overholdelse af WHO's kirurgiske sikkerhedstjekliste.

Nøglekarakteristika:

Akademisk niveau: Medicinstuderende introduceret til klinisk praksis inden for anæstesi.

Træningskontekst: Studerende, der deltager i strukturerede undervisningsaktiviteter, såsom logbogsvedligeholdelse og simulationsbaseret læring.

Prøvestørrelse: Cirka 109 studerende for at sikre robust analyse af kommunikationsevner og logbogspræferencer.

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

Deltagerne skal være medicinstuderende, der er tilmeldt MEDI 045-kurset på King Saud University.

Skal have forudgående eksponering for grundlæggende patientsikkerhed og kommunikationsfærdighedstræning.

Alder: 18-25 år. Studerende skal frivilligt give samtykke til at deltage i undersøgelsen og gennemføre de påkrævede simuleringer og vurderinger.

Ekskluderingskriterier:

Studerende, der allerede har gennemført formel simulationsbaseret træning i kommunikation eller patientsikkerhed uden for MEDI 045-pensum.

Studerende er ude af stand til at deltage i simulationssessioner på grund af planlægningskonflikter eller medicinske årsager.

Deltagerne var uvillige til at give informeret samtykke.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

Kohorter og interventioner

Gruppe / kohorte
Intervention / Behandling
Simuleringstræningsgruppe
Deltagerne vil deltage i operationsstuesimuleringer designet til at forbedre kommunikationsevner, stresshåndtering og overholdelse af WHO's kirurgiske sikkerhedstjekliste.

Interventionen involverer high-fidelity OR-simuleringer med fokus på kritiske områder af patientsikkerhed, herunder:

Kommunikationsevner: Fremhæv klar kommunikation under kirurgiske indgreb.

Stresshåndtering: Træning af deltagere i at håndtere stress effektivt i højtrykssituationer.

Protokoloverholdelse: Øvelse af overholdelse af WHO's kirurgiske sikkerhedstjekliste. Risikovurdering: Identificering og afbødning af potentielle sikkerhedsrisici i simulerede scenarier

Andre navne:
  • Patientsikkerhedssimulering

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Forbedring af træning i patientsikkerhed gennem simulering
Tidsramme: 7-8 måneder

Evaluer effektiviteten af ​​simulationsbaseret træning til at fremme patientsikkerheden med fokus på:

Autenticitet: Scenarier, der afspejler virkelige operationsstuemiljøer. Stresshåndtering og kommunikation: Forbedring af interpersonel dynamik, teamsynergi og beslutningstagning under pres.

Protokoloverensstemmelse og risikoevaluering: Sikring af overholdelse af bedste praksis for patientsikkerhed.

WHO Surgical Safety Checklist: Forbedring af kommunikation og protokoloverholdelse. Evalueringsværktøj: Patient Safety Simulation Assessment Scale (PSSAS).

Skalaområde: 0-10

Kriterier:

0-3: Minimal forbedring. 4-6: Moderat forbedring. 7-8: Betydelig forbedring. 9-10: Fremragende forbedring. Højere score indikerer bedre resultater.

7-8 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Forbedring af kommunikationsfærdigheder under simuleringer
Tidsramme: 7-8 måneder

Evaluer forbedringen af ​​kommunikative kompetencer, med særlig vægt på:

Klarhed i kommunikation: Færdighed i at overføre information med effektivitet. Teamwork: Synergien og koordinationen i gruppen. Overholdelse af Structured Communication Protocols: Implementering af standardiserede værktøjer såsom SBAR (Situation-Background-Assessment-Recommendation). Måleværktøj: En skræddersyet tjekliste til evaluering af strukturerede kommunikationsfærdigheder (SCSEC) vil blive anvendt. Skalaområde: 0-10 Scoringskriterier: 0-3: Ubetydelig klarhed og teamwork, ledsaget af utilstrækkelig overholdelse af protokoller. 4-6: Moderat klarhed og teamwork, kombineret med delvis overholdelse af protokoller. 7-8: Robust klarhed og teamwork, kendetegnet ved prisværdig overholdelse af protokoller. 9-10: Eksemplarisk klarhed og teamwork, der demonstrerer fuldstændig overholdelse af protokoller. Forhøjede score betyder overlegne resultater.

7-8 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

3. marts 2024

Primær færdiggørelse (Anslået)

25. januar 2025

Studieafslutning (Anslået)

25. februar 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

16. december 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

23. december 2024

Først opslået (Faktiske)

25. marts 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

25. marts 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

23. december 2024

Sidst verificeret

1. december 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • King Saud Medical City
  • IRB Ref. No. 24/1145/IRB (Anden identifikator: College of Medicine, KSU, Riyadh, Saudi Arabia)

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

På nuværende tidspunkt er der ingen planer om at dele individuelle deltagerdata (IPD) offentligt. Undersøgelsen vil kun opbevare data i institutionen til forskningsformål.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner