Komfortvurdering af intraorale scannere hos børn (RCT-CS)

Med fremme af den digitale tidsalder har tandlæge været et af de felter, der har draget mest fordel af teknologiske innovationer. Blandt disse fremskridt er digitale intraorale scannere, der netop fanger den tredimensionelle geometri af objekter, blevet vidt brugt, især inden for protodonti og ortodonti. Den stigende integration af digitalisering i pædiatrisk tandlæge har også forbedret behandlingsprocesser, hvilket gør dem mere effektive og behagelige for både patienter og klinikere.

Tidligere undersøgelser, der sammenligner konventionelle og digitale indtryksteknikker, antyder, at patienter generelt foretrækker digital scanning på grund af forbedret komfort og reduceret proceduremæssig tid. Imidlertid forbliver forskning på pædiatriske patienter begrænset, hvor de fleste undersøgelser fokuserer på generel ydeevne snarere end specifikke patientoplevelser. I betragtning af de unikke anatomiske og psykologiske egenskaber hos børn er en omfattende evaluering af komfortopfattelse i forskellige intraorale scannere nødvendig.

Denne undersøgelse sigter mod at vurdere virkningerne af to forskellige intraorale scannere på pædiatriske patienters komfortopfattelse. Det er designet som en enkelt-center, randomiseret kontrolleret crossover-undersøgelse, der er godkendt af Etikudvalget for Fakultet for tandlæge ved Batman University. I alt 68 børn, der opfyldte inkluderingskriterierne, blev rekrutteret og tilfældigt tildelt til at gennemgå intraoral scanning med to forskellige enheder (ITEROTM og 3HAPETM) ved separate besøg. Komfortniveauer blev vurderet ved hjælp af Animale Emoji -skalaen (AES), et valideret værktøj til måling af børns følelsesmæssige reaktioner på procedurer.

Ved at sammenligne komfortopfattelsen af ​​forskellige intraorale scannere hos pædiatriske patienter sigter denne undersøgelse at give evidensbaseret vejledning til klinikere til valg af de mest patientvenlige digitale indtryksteknikker, hvilket i sidste ende forbedrer patientoplevelsen og klinisk arbejdsgang i pædiatrisk tandlæge.