Evaluación de confort de escáneres intraorales en niños (RCT-CS)

Con el avance de la era digital, la odontología ha sido uno de los campos que más se ha beneficiado de las innovaciones tecnológicas. Entre estos avances, los escáneres intraorales digitales, que capturan con precisión la geometría tridimensional de los objetos, se han utilizado ampliamente, particularmente en prostodoncia y ortodoncia. La creciente integración de la digitalización en la odontología pediátrica también ha mejorado los procesos de tratamiento, lo que los hace más eficientes y cómodos tanto para pacientes como para los médicos.

Estudios previos que comparan técnicas de impresión convencional y digital sugieren que los pacientes generalmente prefieren escaneo digital debido a una mejor comodidad y un tiempo de procedimiento reducido. Sin embargo, la investigación en pacientes pediátricos sigue siendo limitada, y la mayoría de los estudios se centran en el rendimiento general en lugar de las experiencias específicas de los pacientes. Dadas las características anatómicas y psicológicas únicas de los niños, es necesaria una evaluación integral de la percepción de comodidad en diferentes escáneres intraorales.

Este estudio tiene como objetivo evaluar los efectos de dos escáneres intraorales diferentes en la percepción de comodidad de los pacientes pediátricos. Está diseñado como un estudio cruzado controlado aleatorizado de un solo centro, aprobado por el Comité de Ética de la Facultad de Odontología de la Universidad de Batman. Un total de 68 niños que cumplían con los criterios de inclusión fueron reclutados y asignados al azar para someterse a escaneo intraoral con dos dispositivos diferentes (iterotm y 3shapetm) en visitas separadas. Los niveles de comodidad se evaluaron utilizando la Escala de emoji Animale (AES), una herramienta validada para medir las respuestas emocionales de los niños a los procedimientos.

Al comparar la percepción de comodidad de los diferentes escáneres intraorales en pacientes pediátricos, este estudio tiene como objetivo proporcionar orientación basada en la evidencia para los médicos en la selección de las técnicas de impresión digital más amigables para el paciente, mejorando en última instancia la experiencia del paciente y el flujo de trabajo clínico en la dentería pediátrica.