Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekten af ​​progressive afslapningsøvelser fra sygeplejestuderende inden klinisk praksis

23. marts 2026 opdateret af: Celal Bayar University

Effekten af ​​progressive afslapningsøvelser anvendt til førsteårs sygeplejestuderende inden klinisk praksis på opfattet stress, psykologisk modstandsdygtighed og mening af livet

AIM: Vi gennemførte denne randomiserede kontrollerede undersøgelse for at bestemme effekten af ​​progressive afslapningsøvelser, der blev praktiseret af førsteårs sygeplejestuderende inden klinisk praksis på deres opfattelse af stress, psykologisk modstandsdygtighed og mening med livet.

Baggrund: Progressive afslapningsøvelser har en positiv effekt på personens mentale/generelle sundhed, livstilfredshed og psykologisk velvære og gør det muligt for personen at klare stress.

Design: I denne eksperimentelle randomiserede og kontrollerede undersøgelse inklusive en kontrolgruppe administrerede vi en for-test, post-test en og post-test to til de deltagende studerende.

Metoder: Vi planlægger undersøgelsen med 40 førsteårs sygeplejestuderende i interventionsgruppen og 40 førsteårs sygeplejestuderende i kontrolgruppen. De studerende i interventionsgruppen deltog i otte sessioner med progressive afslapningsøvelser i fire uger, to gange om ugen. Vi brugte den studerendes introduktionsformular, opfattet stressskala, kort psykologisk modstandsdygtighedsskala og mening og formål med livsskalaen til at indsamle studiedataene.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

80

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Yunusemre
      • Manisa, Yunusemre, Tyrkiet (Türkiye)
        • Manisa Celal Bayar University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

Der ikke havde nogen diagnosticerede psykiatriske sygdomme, der ikke havde udført progressive afslapningsøvelser og / eller ikke havde klinisk erfaring tidligere, blev inkluderet

Ekskluderingskriterier:

Der trak sig tilbage fra undersøgelsen på ethvert tidspunkt, dem, der ikke deltog i træningssessionerne regelmæssigt dem, der brugte en anden afslapningsmetode i denne periode, dem, der tog antidepressiva, dem, der ikke var villige til at deltage i undersøgelsen, dem, der mistede en af ​​deres kære i de sidste 6 måneder, blev udelukket fra forskningen.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Støttende pleje
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Ingen indgriben: Styring
Ingen indgriben
Eksperimentel: Intervention
I alt otte sessioner af latteryoga tilbydes eleverne i forsøgsgruppen over fire uger, to gange om ugen
Vi vil bruge progressive afslapningsøvelser til at undersøge de potentielle effekter på førsteårs sygeplejestuderende ', hvis i den prækliniske uddannelsesperiode.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Livets mening og formål
Tidsramme: fire uger
Elevernes mening med livet blev vurderet med 17 punkter Betydning og formål med livsskala. Mulighederne for de positive udsagn scores som følger: meget enig (5), enig (4), uafklaret (3), uenig (2) og meget uenig (1). De negative udsagn er omvendt scoret. Mulighederne for de negative udsagn scores som følger: meget enig (1), enig (2), uafklaret (3), uenig (4) og meget uenig (5). Mens den lavest mulige score, der kan opnås fra skalaen er 17, den højest mulige score er 85. En høj score indikerer, at personens opfattelse af meningen og formålet med livet er mere positiv, mens en lav score indikerer, at personens opfattelse af meningen og formålet med livet er mere negativ.
fire uger
Stress
Tidsramme: fire uger
Stress hos elever blev vurderet med Perceived Stress Scale. Svar givet til emnerne vurderes på en 5-punkts Likert-skala fra 0 til 4 (0- Aldrig, 1-Næsten aldrig, 2-Nogle gange, 3-Ganske ofte, 4-Meget ofte). Punkt 4, 5, 7 og 8, der indeholder positive udsagn, scores omvendt. Minimums- og maksimumsscore, der kan opnås fra PSS, er henholdsvis 0 og 40. Jo højere scoren er, jo højere er stressniveauet.
fire uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

4. marts 2025

Primær færdiggørelse (Faktiske)

13. marts 2025

Studieafslutning (Faktiske)

28. april 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

6. marts 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

6. marts 2025

Først opslået (Faktiske)

11. marts 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

27. marts 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

23. marts 2026

Sidst verificeret

1. marts 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • MCBU-K-CEVIK-004

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Progressiv afslapningsøvelse

Abonner