Het effect van progressieve ontspanningsoefeningen door studenten verpleegkundigen vóór de klinische praktijk
Het effect van progressieve ontspanningsoefeningen van toepassing op eerstejaars verpleegkundigenstudenten vóór de klinische praktijk op waargenomen stress, psychologische veerkracht en betekenis van het leven
AIM: We hebben dit gerandomiseerde gecontroleerde onderzoek uitgevoerd om het effect van progressieve ontspanningsoefeningen te bepalen die door eerstejaars verpleegkundigen worden beoefend vóór de klinische praktijk over hun perceptie van stress, psychologische veerkracht en betekenis van het leven.
Achtergrond: Progressieve ontspanningsoefeningen hebben een positief effect op de mentale/algemene gezondheid van de persoon, het leven tevredenheid en het psychologisch welzijn en stelt de persoon in staat om stress aan te kunnen.
Ontwerp: In deze experimentele gerandomiseerde en gecontroleerde studie, inclusief een controlegroep, hebben we een pre-test, post-test één en post-test twee toegediend aan de deelnemende studenten.
Methoden: We plannen de studie met 40 eerstejaars verpleegkundigen in de interventiegroep en 40 eerstejaars verpleegkundigen in de controlegroep. De studenten in de interventiegroep namen vier weken, twee keer per week aan acht sessies van progressieve ontspanningsoefeningen deel. We gebruikten het introductievorm van de student, de waargenomen stressschaal, korte psychologische veerkrachtschaal en betekenis en doel van levensschaal om de studiegegevens te verzamelen.
Studie Overzicht
Toestand
Interventie / Behandeling
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
Yunusemre
-
Manisa, Yunusemre, Turkije (Türkiye)
- Manisa Celal Bayar University
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Volwassen
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
Die geen gediagnosticeerde psychiatrische ziekten hadden, die geen progressieve ontspanningsoefeningen hadden gedaan en / of geen klinische ervaring eerder hadden opgenomen, waren opgenomen
Uitsluitingscriteria:
Die zich in enig stadium terugtrokken uit het onderzoek, degenen die niet regelmatig deelnamen aan de oefenesessies, werden degenen die in deze periode een andere ontspanningsmethode gebruikten, degenen die antidepressiva namen, degenen die niet bereid waren deel te nemen aan het onderzoek, degenen die de afgelopen 6 maanden een van hun geliefden verloren, werden uitgesloten van het onderzoek.
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ondersteunende zorg
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Enkel
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Geen tussenkomst: Controle
Geen tussenkomst
|
|
|
Experimenteel: Interventie
In totaal worden er acht sessies lach-yoga toegepast op de studenten in de experimentele groep gedurende vier weken, twee keer per week
|
We zullen progressieve ontspanningsoefeningen gebruiken om de potentiële effecten te onderzoeken op eerstejaars verpleegkundigenstudenten, wiens preklinische periode van onderwijs.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Betekenis en doel van het leven
Tijdsspanne: vier weken
|
De zin van het leven van studenten werd beoordeeld met 17 items Betekenis en doel van de levensschaal.
De opties voor de positieve uitspraken worden als volgt gescoord: helemaal mee eens (5), mee eens (4), onbeslist (3), mee oneens (2) en helemaal mee eens (1).
De negatieve uitspraken worden omgekeerd gescoord.
De opties voor de negatieve stellingen worden als volgt gescoord: helemaal mee eens (1), mee eens (2), onbeslist (3), mee oneens (4) en helemaal mee oneens (5). Terwijl dit de laagst mogelijke score is die uit de schaal kan worden gehaald is 17, de hoogst mogelijke score is 85.
Een hoge score geeft aan dat de perceptie van de persoon over de zin en het doel van het leven positiever is, terwijl een lage score aangeeft dat de perceptie van de persoon over de betekenis en het doel van het leven negatiever is.
|
vier weken
|
|
Spanning
Tijdsspanne: vier weken
|
De stress van studenten werd beoordeeld met de Perceived Stress Scale.
De antwoorden op de items worden beoordeeld op een 5-punts Likert-schaal, variërend van 0 tot 4 (0-nooit, 1-bijna nooit, 2-soms, 3-redelijk vaak, 4-zeer vaak).
Items 4, 5, 7 en 8 die positieve uitspraken bevatten, worden omgekeerd gescoord.
De minimale en maximale scores die uit de PSS gehaald kunnen worden zijn respectievelijk 0 en 40.
Hoe hoger de score, hoe hoger het stressniveau.
|
vier weken
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- MCBU-K-CEVIK-004
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .