Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effektiviteten af ​​brætspil på primære sundhedsplejeplejerskernes viden, holdninger og tillid til dengue-relateret praksis: En klynge randomiseret kontrolleret forsøg

11. januar 2026 opdateret af: Nuzul Sri Hertanti, Taipei Medical University
Denne klynge randomiserede kontrollerede forsøg sigter mod at evaluere effektiviteten af ​​et uddannelsesmæssigt brætspil sammenlignet med en forelæsningsbaseret intervention om forbedring af viden, holdninger og tillid til dengue-relateret praksis blandt sygeplejersker, der arbejder i primær sundhedsydelser (PHC) enheder. Derudover vil undersøgelsen vurdere PHC -sygeplejerskernes tilfredshed med læringsoplevelsen. I alt 82 deltagere fra 14 PHC-enhedsklynger i Yogyakarta vil Indonesien blive tildelt tilfældigt til enten interventionsgruppen (uddannelsesbestyrelsesspil) eller kontrolgruppen (forelæsningsbaseret intervention). Hver gruppe modtager en engangs 90-minutters session med tildelt intervention. Resultater relateret til viden, holdninger og tillid måles på flere tidspunkter.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

I betragtning af de flere roller som PHC-sygeplejersker i dengue-forebyggelse og -styring er der behov for træningsmetoder, der ikke kun er informative, men også aktivt engagerende og tidseffektive. Uddannelsesbestyrelsesspil tilbyder en lovende interaktiv læringsstrategi. Imidlertid forbliver deres anvendelse blandt sundhedspersonale, især sygeplejersker, underexplored.

Hovedformålet med denne undersøgelse er at undersøge, om et uddannelsesmæssigt bestyrelsesspil kan forbedre PHC-sygeplejerskernes viden, holdninger og tillid til dengue-relateret praksis sammenlignet med en forelæsningsbaseret intervention. Derudover vil undersøgelsen evaluere deltagernes tilfredshed med læringsoplevelsen.

Denne to-arms parallelle klynge-randomiserede kontrollerede forsøg vil blive gennemført i Yogyakarta, Indonesien, der involverer 82 deltagere fra 14 PHC-enhedsklynger. Disse klynger tildeles tilfældigt i to grupper: interventionsgruppen (uddannelsesbestyrelsesspil) og kontrolgruppen (forelæsningsbaseret intervention). Hver gruppe modtager en enkelt 90-minutters uddannelsessession.

Resultater om viden, holdninger og tillid vurderes på flere tidspunkter. Data analyseres ved hjælp af en lineær model for blandede effekter (LMM) for at evaluere interaktionseffekterne mellem gruppe og tid. Resultater fra denne undersøgelse kan tilbyde værdifuld indsigt for sundhedsinstitutioner og beslutningstagere til at overveje at integrere brætspil i professionel uddannelse og fortsat faglige udviklingsprogrammer (CPD).

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

106

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Special Region of Yogyakarta
      • Yogyakarta, Special Region of Yogyakarta, Indonesien, 55111
        • Primary Healthcare

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • Fuldtidsansatte sygeplejersker i PHC-enheden
  • Sygeplejersker, der har erfaring med at vurdere dengue-efterspurgte patienter
  • Sygeplejersker, der har mindst tre måneders arbejdserfaring i den aktuelle PHC -enhed
  • Sygeplejersker, der har en smartphone til online kommunikation
  • Sygeplejersker, der er bekendt med WhatsApp -applikationer

Ekskluderingskriterier:

  • Sygeplejersker på barsel eller årlig orlov i dataindsamlingsperioden.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Uddannelsesbestyrelsesspil
Deltagerne modtager et uddannelsesmæssigt brætspil en gang i 90 minutter.
Det uddannelsesmæssige bestyrelsesspil administreres en gang i en varighed på 90 minutter, bestående af en gameplay -session efterfulgt af en debriefing.
Aktiv komparator: Forelæsningsgruppe
Deltagerne vil modtage en forelæsningsbaseret intervention en gang i 90 minutter.
Foredraget administreres en gang i en varighed på 90 minutter, bestående af videoforelæsning efterfulgt af spørgsmål og svar (QNA).

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Viden
Tidsramme: Baseline, umiddelbart efter intervention, og opfølgning ved en måned efter intervention.
Denne undersøgelse vil bruge den indonesiske version af spørgeskemaet for dengue viden til at måle PHC -sygeplejerskernes viden om dengue. Spørgeskemaet består af syv emner med svarmuligheder for "sandt", "falsk" eller "ukendt." Hvert korrekt svar modtager 1 point, mens forkerte eller ukendte svar modtager 0 point. De samlede scoringer spænder fra 0 til 7, med højere score, der afspejler en bedre viden om dengue.
Baseline, umiddelbart efter intervention, og opfølgning ved en måned efter intervention.
Holdning
Tidsramme: Baseline, umiddelbart efter intervention, og opfølgning ved en måned efter intervention.
Undersøgelsen vil bruge den indonesiske version af dengue -forebyggende holdninger spørgeskema til at måle sygeplejerskernes holdninger til dengue -forebyggelse. Det består af syv genstande, der hver især er klassificeret i en fem-punkts Likert-skala, hvor 1 angiver "stærkt uenig" og 5, der indikerer "er meget enig." De samlede scoringer spænder fra 7 til 35, med højere score, der repræsenterer mere gunstige holdninger til dengue -forebyggelse.
Baseline, umiddelbart efter intervention, og opfølgning ved en måned efter intervention.
Tillid
Tidsramme: Baseline, umiddelbart efter intervention, og opfølgning ved en måned efter intervention.
Undersøgelsen vil bruge den indonesiske version af den fem-punkts tillidsskala (C-skala) til at måle sygeplejerskernes tillid til deres praksis. Svarene registreres på en fem-punkts Likert-skala, der spænder fra 1 til 5, med 5, der indikerer "højere selvtillid." De samlede scoringer varierede fra 5 til 25, med højere score, der indikerer større selvtillid.
Baseline, umiddelbart efter intervention, og opfølgning ved en måned efter intervention.

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Læringstilfredshed
Tidsramme: Umiddelbart efter intervention.
Denne undersøgelse vil bruge den indonesiske version af tilfredshed med fem punkter i læringsspørgeskemaet til at vurdere sygeplejerskernes tilfredshed med de tildelte læringsmetoder. Svarene registreres på en fem-punkts Likert-skala, der spænder fra 1 (stærkt uenig) til 5 (er meget enig). Højere score indikerede mere tilfredse med læringsmetoder.
Umiddelbart efter intervention.

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Nuzul S Hertanti, RN, MS, Taipei Medical University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

8. august 2025

Primær færdiggørelse (Faktiske)

21. oktober 2025

Studieafslutning (Faktiske)

21. oktober 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

11. juni 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

11. juni 2025

Først opslået (Faktiske)

19. juni 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

13. januar 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

11. januar 2026

Sidst verificeret

1. juni 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner