A eficácia do jogo de tabuleiro no conhecimento, atitudes e confiança dos enfermeiros da saúde primária na prática relacionada à dengue: um estudo controlado randomizado de cluster
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Considerando os múltiplos papéis dos enfermeiros da PHC na prevenção e gerenciamento da dengue, há uma necessidade de métodos de treinamento que não sejam apenas informativos, mas também ativamente envolventes e eficientes em termos de tempo. Os jogos de diretoria educacional oferecem uma estratégia promissora de aprendizado interativo. No entanto, sua aplicação entre os profissionais de saúde, principalmente os enfermeiros, permanece subexplorada.
O principal objetivo deste estudo é examinar se um jogo de tabuleiro educacional pode melhorar o conhecimento, as atitudes e a confiança dos enfermeiros da PHC na prática relacionada à dengue em comparação com uma intervenção baseada em palestras. Além disso, o estudo avaliará a satisfação dos participantes com a experiência de aprendizado.
Este estudo controlado randomizado de cluster paralelo de dois braços será realizado em Yogyakarta, Indonésia, envolvendo 82 participantes de 14 aglomerados de unidades de PHC. Esses clusters serão alocados aleatoriamente em dois grupos: o grupo de intervenção (jogo de tabuleiro educacional) e o grupo de controle (intervenção baseada em palestras). Cada grupo receberá uma única sessão educacional de 90 minutos.
Os resultados sobre conhecimento, atitudes e confiança serão avaliados em vários momentos. Os dados serão analisados usando um modelo linear de efeitos mistos (LMM) para avaliar os efeitos de interação entre o grupo e o tempo. As descobertas deste estudo podem oferecer informações valiosas para instituições de saúde e formuladores de políticas para considerar a integração de jogos de tabuleiro em programas de treinamento profissional e desenvolvimento profissional (CPD).
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Special Region of Yogyakarta
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Yogyakarta, Special Region of Yogyakarta, Indonésia, 55111
- Primary Healthcare
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de inclusão:
- Enfermeiras empregadas em tempo integral na unidade da PHC
- Enfermeiros que têm experiência na avaliação de pacientes suspeitos de dengue
- Enfermeiros que têm pelo menos três meses de experiência de trabalho na unidade atual da PHC
- Enfermeiros que têm um smartphone para comunicação online
- Enfermeiros familiarizados com os aplicativos do WhatsApp
Critérios de exclusão:
- Enfermeiros sobre maternidade ou licença anual durante o período de coleta de dados.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Jogo de tabuleiro educacional
Os participantes receberão um jogo de tabuleiro educacional uma vez por 90 minutos.
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O jogo de tabuleiro educacional será administrado uma vez por 90 minutos, composto por uma sessão de jogabilidade, seguida de um interrogatório.
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Comparador Ativo: Grupo de palestras
Os participantes receberão uma intervenção baseada em palestras uma vez por 90 minutos.
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A palestra será administrada uma vez por uma duração de 90 minutos, consistindo em palestra de vídeo seguida pela sessão de perguntas e respostas (QNA).
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Conhecimento
Prazo: Base de base, imediatamente após a intervenção, e acompanhamento em um mês de intervenção após a intervenção.
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Este estudo usará a versão indonésia do questionário de conhecimento da dengue para medir o conhecimento de dengue dos enfermeiros da PHC.
O questionário consiste em sete itens, com opções de resposta de "True", "False" ou "Unknown".
Cada resposta correta receberá 1 ponto, enquanto respostas incorretas ou desconhecidas recebem 0 pontos.
As pontuações totais variam de 0 a 7, com pontuações mais altas refletindo um melhor conhecimento de dengue.
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Base de base, imediatamente após a intervenção, e acompanhamento em um mês de intervenção após a intervenção.
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Atitude
Prazo: Base de base, imediatamente após a intervenção, e acompanhamento em um mês de intervenção após a intervenção.
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O estudo usará a versão indonésia do questionário de atitudes preventivas da dengue para medir as atitudes dos enfermeiros em relação à prevenção da dengue.
Consiste em sete itens, cada um classificado em uma escala Likert de cinco pontos, com 1 indicando "discordo totalmente" e 5 indicando "concordo fortemente".
As pontuações totais variam de 7 a 35, com pontuações mais altas representando atitudes mais favoráveis em relação à prevenção da dengue.
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Base de base, imediatamente após a intervenção, e acompanhamento em um mês de intervenção após a intervenção.
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Confiança
Prazo: Base de base, imediatamente após a intervenção, e acompanhamento em um mês de intervenção após a intervenção.
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O estudo usará a versão indonésia da escala de confiança de cinco itens (escala C) para medir a confiança dos enfermeiros em sua prática.
As respostas serão registradas em uma escala Likert de cinco pontos, variando de 1 a 5, com 5 indicando "maior confiança".
As pontuações totais variaram de 5 a 25, com pontuações mais altas indicando maior confiança.
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Base de base, imediatamente após a intervenção, e acompanhamento em um mês de intervenção após a intervenção.
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Satisfação de aprendizado
Prazo: Imediatamente após a intervenção.
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Este estudo usará a versão indonésia do Questionário de Satisfação em Aprendizagem de Cinco Item para avaliar a satisfação dos enfermeiros com os métodos de aprendizado atribuídos.
As respostas serão registradas em uma escala Likert de cinco pontos, variando de 1 (discordo totalmente) a 5 (concordo totalmente).
A pontuação mais alta indicou mais satisfeita com os métodos de aprendizado.
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Imediatamente após a intervenção.
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Nuzul S Hertanti, RN, MS, Taipei Medical University
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- KE/FK/0902/EC/2025
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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