Mandala kunstterapi om praktisk undersøgelsesangst (Mandala)

Undersøgelsestitel:

Indflydelsen af Mandala Art Therapy på praktisk undersøgelsesangst blandt sygeplejestuderende

Undersøgelsesformål:

Formålet med denne undersøgelse var at evaluere effektiviteten af Mandala Art Therapy-A Creative, Mind-Body-intervention, der er rodfæstet i komplementær og alternativ medicin-in reduktion af praktisk undersøgelse (OSCE) -angst blandt studerende på sygeplejestuderende. Interventionen blev implementeret som en del af en holistisk tilgang til psykologisk velvære i et randomiseret, dobbeltblindt klinisk forsøg.

Bestemmelse af prøvestørrelse:

Den statistiske befolkning omfattede studerende på sygeplejestuderende ved Near East University. Ud af 120 støtteberettigede studerende blev 100 deltagere, der opfyldte inklusionskriterier, tilmeldt undersøgelsen efter at have givet informeret samtykke.

Deltagerne blev tilfældigt tildelt enten den eksperimentelle eller kontrolgruppe ved hjælp af en simpel randomiseringsteknik: 100 nummererede kort blev anbragt i en glasbeholder og tegnet skiftevis for at tildele deltagere til de to grupper.

Baseret på parametre fra en tidligere lignende undersøgelse (α = 0,05, effekt = 80%, S1 = 9,61, S2 = 10,4, μ1 = 42.03.5, μ2 = 47.7), den minimale krævede prøvestørrelse var 48 pr. Gruppe. For at give mulighed for et frafald på 5% blev 50 studerende i sidste ende placeret i hver gruppe.

Et dobbeltblindt design blev brugt til at reducere bias. Dataopsamleren blev blændet for gruppevurderinger, og den statistiker, der analyserede de data, modtog anonyme variabler kodet som X1 og X2.

Værktøjer til dataindsamling:

A) Demografisk spørgeskema:

Indsamlede data om alder, køn, ægteskabelig status og uddannelsesniveau.

B) Spielberger State-Trait Angst Inventory (STAI):

Et valideret værktøj på 40 punkter, der vurderer tilstand og egenskabsangst ved hjælp af en 4-punkts Likert-skala. Højere score indikerede større angst. STAI har vist stærke psykometriske egenskaber med en Cronbachs alfa på 0,96.

Intervention:

Eksperimentel gruppe: Studerende deltog i en 20-minutters ustruktureret Mandala-farvelægning i et stille rum, en time før OSCE. Hver studerende fik en Mandala -kontur og seks farvede blyanter. Sessionen havde til formål at fremme mindfulness og reducere angst før eksamen.

Kontrolgruppe: Studerende fulgte standard University OSCE -forberedelsesrutine uden yderligere indgreb.

Implementeringsfase:

Retssagen blev gennemført inden for sygeplejeafdelingen ved Near East University. Alle studerende blev orienteret om procedurerne og gav skriftligt informeret samtykke. Mandala-sessioner blev gennemført i et distraktionsfrit miljø, og alle deltagere udfyldte STAI-spørgeskemaer før og efter interventionsperioden.

Etiske overvejelser: Undersøgelsen blev godkendt af Near East University Ethics Review Board (godkendelse nr. NUE/2024/124-1854) og registreret på ClinicalTrials.gov (NCT06571357). Etiske standarder fulgte Helsinki -erklæringen (1964). Alle deltagere blev informeret om deres ret til at trække sig tilbage til enhver tid. Fortrolighed og databeskyttelse blev strengt opretholdt.

Statistisk analyse: Alle statistiske analyser blev udført under anvendelse af SPSS version 25. Kolmogorov-Smirnov-testen blev anvendt til at vurdere normalitet. Data blev analyseret ved hjælp af: beskrivende statistik (gennemsnit, SD, frekvenser) parret t-test (inden for gruppen før-post-sammenligning) uafhængig t-test (mellem-gruppe-sammenligning) Chi-square-test (for kategoriske variabler) En P-værdi <0,05 blev betragtet som statistisk signifikant.