Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Evaluering af effektiviteten af tryktbaseret miljøsundhedsinterventionsundervisning blandt skolegangende unge i Karachi, et kvasi-eksperimentelt studie

26. april 2026 opdateret af: Hina Sharif, Bahria University

Evaluering af effektiviteten af trykt baseret miljøsundhedsinterventionsundervisning blandt skolegående unge i Karachi, et kvasi-eksperimentelt studie

Denne undersøgelse undersøger effekten af skolebaserede pædagogiske interventioner på unges viden og praksis relateret til miljøsundhed i Karachi, Pakistan. Metodologien valgt til denne forskning er et kvasi-eksperiment med en interventionsperiode på tre måneder. Forskningen vil begynde med en baselineundersøgelse for at vurdere unges forståelse af miljøsundhed, grønne områder, affaldshåndtering og tilknyttede sundhedsvirkninger. Skolerne involveres derefter i at skabe og vedligeholde grønne områder og indføre affaldshåndteringspraksisser. To interventionsgrupper implementeres: Gruppe 1 modtager undervisningsmateriale gennem plakater, mens Gruppe 2 modtager brochurer. I marts besøges skolerne igen for at evaluere vedligeholdelsen af renlighed og grønne områder. Endelig vil der i april blive gennemført en efter-interventionsundersøgelse for at måle ændringer i viden og miljøvenlige praksisser. Studiet sigter mod at afgøre effektiviteten af plakater versus brochurer i at forbedre viden og opretholde miljøpraksisser blandt unge, og bidrage dermed til evidensbaserede strategier for fremme af miljøsundhedsundervisning i urbane skolemiljøer.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

500

Fase

  • Fase 4

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Pakistan
    • Sindh
      • Karachi, Sindh, Pakistan
        • Shah Faisal Town Karachi, Pakistan

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Studiet vil kun fokusere på én uddannelsesform i Karachi, nemlig matriculationssystemet, inklusive både offentlige og private skoler for at dække et bredt segment af den ungdomsstuderende befolkning.
  • Skoler registreret hos Karachi Board of Secondary Education (BSEK) vil blive inkluderet, hvilket sikrer, at elever fra begge sektorer følger samme læseplan.
  • Skoler skal have mindst 30 elever i hver klasse fra 6. til 10. klasse, så hver klasse kan fungere som et stratum.
  • Kun skoler, der giver tilladelse til at gennemføre studiet på deres område, vil blive inkluderet.
  • Kun elever, der giver samtykke, og hvis forældre giver samtykke, vil blive inkluderet.

Eksklusionskriterier:

  • Enhver deltager, der planlægger at forlade deres skole i studieperioden.
  • Enhver deltager, der ikke er til stede under nogen runde af studiet, dvs. før og efter interventionen.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Støttende pleje
  • Tildeling: Ikke-randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: effektiviteten af viden om miljøsundhed gennem plakat
Adfærdsmæssigt: Pædagogisk intervention enten fra plakat eller infografisk pjece
Alderssvarende sessioner om klimavidenskab, sundhedsmæssige konsekvenser (varmestress, vektorbårne sygdomme, luftforurening), bevidst brug af vand, korrekt affaldshåndtering og lokal relevans (f.eks. Karachis hedebølger, dengueudbrud)
Eksperimentel: effektiviteten af viden om miljøsundhed gennem infografisk pjece
Adfærdsmæssigt: Pædagogisk intervention enten fra plakat eller infografisk pjece
Alderssvarende sessioner om klimavidenskab, sundhedsmæssige konsekvenser (varmestress, vektorbårne sygdomme, luftforurening), bevidst brug af vand, korrekt affaldshåndtering og lokal relevans (f.eks. Karachis hedebølger, dengueudbrud)

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Forøget viden om miljøsundhed
Tidsramme: 3 måneder

Høj miljø- og sundhedsbevidsthed (28-36 point)

Stærk viden

Fremragende bevidsthed om forurening, klimaproblemer og sygdomsforbindelser

Sandsynligvis vil engagere sig i positiv miljøadfærd

Moderat bevidsthed (18-27 point)

God forståelse, men med nogle huller

Behøver moderat forstærkning gennem skole-/samfundsprogrammer

Lav bevidsthed (0-17 point)

Begrænset forståelse

Kræver struktureret bevidsthedssessioner og visuelle læringsredskaber
3 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Viden om vandbårne og luftbårne sygdomme
Tidsramme: 3 måneder

Høj miljø- og sundhedsbevidsthed (28-36 point)

Stærk viden

Fremragende bevidsthed om forurening, klimaproblemer og sygdomsforbindelser

Sandsynligvis villig til at engagere sig i positiv miljøadfærd

Moderat bevidsthed (18-27 point)

God forståelse, men med nogle huller

Kræver moderat forstærkning gennem skole-/samfundsprogrammer

Lav bevidsthed (0-17 point)

Begrænset forståelse

Kræver strukturede bevidsthedssessioner og visuelle læringsredskaber
3 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Bahria University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

19. januar 2026

Primær færdiggørelse (Faktiske)

10. april 2026

Studieafslutning (Faktiske)

19. april 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

16. januar 2026

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

23. januar 2026

Først opslået (Faktiske)

2. februar 2026

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

30. april 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

26. april 2026

Sidst verificeret

1. april 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • 00008

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Teenagers sundhed

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Finland

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner