Behandlung von sozialer Phobie in der Kindheit
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Phase 3
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Maryland
-
University of Maryland, College Park, Maryland, Vereinigte Staaten, 20742
- Maryland Center for Anxiety Disorders
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-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Diagnose soziale Phobie
Ausschlusskriterien:
- Tiefgreifende Entwicklungsstörungen (PDD)
- Schizophrenie
- Schwere Depression
- IQ unter 80
- Erkrankungen, die die Anwendung von Fluoxetin kontraindizieren
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: BEHANDLUNG
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: DOPPELT
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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EXPERIMENTAL: Soziale Wirksamkeitstherapie für Kinder
Die Sozialeffektivitätstherapie für Kinder umfasst das Training sozialer Fähigkeiten, Peer-Generalisierungserfahrungen und Konfrontationstherapie
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EXPERIMENTAL: Fluoxetin
Fluoxetin in Dosen von 10 mg, bis zu 40 mg je nach Verträglichkeit
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PLACEBO_COMPARATOR: Pille Placebo
Mit Fluoxetin identische Kapseln in „10 mg“. Dosen bis zu 40 mg.
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Beidel DC, Turner SM, Sallee FR, Ammerman RT, Crosby LA, Pathak S. SET-C versus fluoxetine in the treatment of childhood social phobia. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2007 Dec;46(12):1622-32. doi: 10.1097/chi.0b013e318154bb57.
- De Los Reyes A, Alfano CA, Beidel DC. Are clinicians' assessments of improvements in children's functioning "global"? J Clin Child Adolesc Psychol. 2011;40(2):281-94. doi: 10.1080/15374416.2011.546043.
- De Los Reyes A, Alfano CA, Beidel DC. The relations among measurements of informant discrepancies within a multisite trial of treatments for childhood social phobia. J Abnorm Child Psychol. 2010 Apr;38(3):395-404. doi: 10.1007/s10802-009-9373-6.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (SCHÄTZEN)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (SCHÄTZEN)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Psychische Störungen
- Angststörungen
- Phobie, Sozial
- Phobische Störungen
- Physiologische Wirkungen von Arzneimitteln
- Neurotransmitter-Agenten
- Molekulare Mechanismen der pharmakologischen Wirkung
- Enzym-Inhibitoren
- Psychopharmaka
- Serotonin-Aufnahmehemmer
- Hemmer der Aufnahme von Neurotransmittern
- Membrantransportmodulatoren
- Serotonin-Agenten
- Antidepressiva
- Cytochrom-P-450-Enzym-Inhibitoren
- Antidepressiva, zweite Generation
- Cytochrom P-450 CYP2D6-Inhibitoren
- Fluoxetin
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- R01MH053703 (NIH)
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