- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT00043537
Behandlung von sozialer Phobie in der Kindheit
31. Juli 2013 aktualisiert von: Deborah Beidel, University of Central Florida
Diese 4-Jahres-Studie wird die langfristige Wirksamkeit von Verhaltenstherapie, Fluoxetin (Prozac®) und Placebo zur Behandlung von sozialer Phobie bei Kindern und Jugendlichen vergleichen.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Soziale Phobie betrifft 3-5 Prozent der Kinder und die Prävalenz steigt mit dem Alter.
Jugendliche mit sozialer Phobie haben Angst vor vielen Aktivitäten des Alltags und leiden unter Problemen wie Kopf- oder Bauchschmerzen, Panik, Vermeidung, allgemeiner Angst, Depression, Einsamkeit und einem sehr eingeschränkten Spektrum an sozialen Beziehungen.
Jüngste Ergebnisse zeigen, dass eine neue psychosoziale Behandlung namens Social Effectiveness Therapy for Children (SET-C) bei der Behandlung von Kindern im Alter von 8 bis 11 Jahren wirksam ist, was zu einer Verringerung der emotionalen Belastung und einer verbesserten sozialen Funktion führt.
Die Behandlungswirkung hielt bis zu 6 Monate an.
Diese Studie wird SET-C bei Kindern im Alter von 8-15 Jahren untersuchen.
Da die verfügbaren Daten darauf hindeuten, dass das Medikament Fluoxetin eine vielversprechende Behandlung ist, wird SET-C in dieser Studie mit Fluoxetin verglichen.
Die Dauer der Behandlung wird über einen Nachbeobachtungszeitraum von 1 Jahr überwacht.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
139
Phase
- Phase 3
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
Maryland
-
University of Maryland, College Park, Maryland, Vereinigte Staaten, 20742
- Maryland Center for Anxiety Disorders
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
8 Jahre bis 16 Jahre (KIND)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Diagnose soziale Phobie
Ausschlusskriterien:
- Tiefgreifende Entwicklungsstörungen (PDD)
- Schizophrenie
- Schwere Depression
- IQ unter 80
- Erkrankungen, die die Anwendung von Fluoxetin kontraindizieren
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: BEHANDLUNG
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: DOPPELT
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
---|---|
EXPERIMENTAL: Soziale Wirksamkeitstherapie für Kinder
Die Sozialeffektivitätstherapie für Kinder umfasst das Training sozialer Fähigkeiten, Peer-Generalisierungserfahrungen und Konfrontationstherapie
|
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EXPERIMENTAL: Fluoxetin
Fluoxetin in Dosen von 10 mg, bis zu 40 mg je nach Verträglichkeit
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|
PLACEBO_COMPARATOR: Pille Placebo
Mit Fluoxetin identische Kapseln in „10 mg“. Dosen bis zu 40 mg.
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Mitarbeiter
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Allgemeine Veröffentlichungen
- Beidel DC, Turner SM, Sallee FR, Ammerman RT, Crosby LA, Pathak S. SET-C versus fluoxetine in the treatment of childhood social phobia. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2007 Dec;46(12):1622-32. doi: 10.1097/chi.0b013e318154bb57.
- De Los Reyes A, Alfano CA, Beidel DC. Are clinicians' assessments of improvements in children's functioning "global"? J Clin Child Adolesc Psychol. 2011;40(2):281-94. doi: 10.1080/15374416.2011.546043.
- De Los Reyes A, Alfano CA, Beidel DC. The relations among measurements of informant discrepancies within a multisite trial of treatments for childhood social phobia. J Abnorm Child Psychol. 2010 Apr;38(3):395-404. doi: 10.1007/s10802-009-9373-6.
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn
1. April 2001
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
1. September 2006
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
1. September 2006
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
9. August 2002
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
9. August 2002
Zuerst gepostet (SCHÄTZEN)
12. August 2002
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (SCHÄTZEN)
1. August 2013
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
31. Juli 2013
Zuletzt verifiziert
1. Juli 2013
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Psychische Störungen
- Angststörungen
- Phobie, Sozial
- Phobische Störungen
- Physiologische Wirkungen von Arzneimitteln
- Neurotransmitter-Agenten
- Molekulare Mechanismen der pharmakologischen Wirkung
- Enzym-Inhibitoren
- Psychopharmaka
- Serotonin-Aufnahmehemmer
- Hemmer der Aufnahme von Neurotransmittern
- Membrantransportmodulatoren
- Serotonin-Agenten
- Antidepressiva
- Cytochrom-P-450-Enzym-Inhibitoren
- Antidepressiva, zweite Generation
- Cytochrom P-450 CYP2D6-Inhibitoren
- Fluoxetin
Andere Studien-ID-Nummern
- R01MH053703 (NIH)
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