Vorteile bilateraler Cochlea-Implantate bei kleinen Kindern
Entwicklung der Hörfähigkeiten bei kleinen gehörlosen Kindern mit bilateralen Cochlea-Implantaten
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Phase 4
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Alberta
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Edmonton, Alberta, Kanada, T6G 2C8
- Glenrose Rehab Hospital
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-
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Alabama
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Birmingham, Alabama, Vereinigte Staaten, 35233
- Children's HEAR Center
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California
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Los Angeles, California, Vereinigte Staaten, 90057
- House Ear Institute
-
San Francisco, California, Vereinigte Staaten, 94143
- University of California, San Francisco
-
-
Florida
-
Tampa, Florida, Vereinigte Staaten, 33606
- Tampa Bay Hearing and Balance Center
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Vereinigte Staaten, 60614
- The Children's Memorial Hospital
-
Urbana, Illinois, Vereinigte Staaten, 61801
- Carle Foundation Hospital
-
-
Massachusetts
-
Boston, Massachusetts, Vereinigte Staaten, 02114
- Massachusetts Eye and Ear Infirmary
-
-
Michigan
-
Grand Rapids, Michigan, Vereinigte Staaten, 49546
- Spectrum Health Hospital
-
-
Missouri
-
Kansas City, Missouri, Vereinigte Staaten, 64111
- Midwest Ear Institute
-
St. Louis, Missouri, Vereinigte Staaten, 63110
- Washington University of St. Louis
-
-
Nebraska
-
Omaha, Nebraska, Vereinigte Staaten, 68131
- Boys Town National Research Hospital
-
-
New York
-
New York, New York, Vereinigte Staaten, 10016
- New York University
-
-
Texas
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Dallas, Texas, Vereinigte Staaten, 75230
- Dallas Otolaryngology Associates
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Schwerwiegender beidseitiger Hörverlust
- Haben sich unabhängig für eine beidseitige Implantation des Advanced Bionics HiResolution Bionic Ear System entschieden
- Alter bei Implantation: 12–36 Monate
- Keine vorherige Verwendung eines Cochlea-Implantats
- Englisch ist die Hauptsprache, die zu Hause gesprochen wird
- Bereitschaft der Eltern, das Studienprotokoll zu befolgen
Ausschlusskriterien:
- Taubheit als Folge einer Meningitis
- Vorliegen anderer Bedingungen, die die Studienteilnahme beeinträchtigen könnten
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Nicht randomisiert
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
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Beurteilung der Sprachwahrnehmungsfähigkeiten
Zeitfenster: Verschiedene Zeitpunkte
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Verschiedene Zeitpunkte
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
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Gesundheitsbezogene Lebensqualität und Beurteilung der kommunikativen Leistungsfähigkeit
Zeitfenster: Verschiedene Zeitpunkte
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Verschiedene Zeitpunkte
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Studienstuhl: Mary Joe Osberger, Ph.D., Advanced Bionics
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- ACR0906
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