Stottern und Sprachapraxie: Die Wirksamkeit eines Interventionsprogramms (SAS:EIP)
Die Sprachprosodie von Menschen mit Stottern und Entwicklungsapraxie: die Wirksamkeit eines Interventionsprogramms
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
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Minas Gerais
-
Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasilien, 30150340
- R. Grão Pará, 85/404
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Klinische Diagnose Stottern
- Klinische Diagnose der Sprachapraxie
- 18 Jahre oder älter
- Portugiesische Muttersprache
- Zustimmung des Teilnehmers, sich für 20 Therapiesitzungen anzumelden, die in einem Zeitraum von 3 Monaten geplant sind
Ausschlusskriterien:
- Geschichte einer schweren medizinischen Krankheit, die nicht mit der Primärdiagnose von entwicklungsbedingtem Stottern und entwicklungsbedingter Sprachapraxie zusammenhängt
- Signifikante Anomalien bei der allgemeinen körperlichen und neurologischen Untersuchung ohne Bezug zur Primärdiagnose
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: BEHANDLUNG
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: SINGLE_GROUP
- Maskierung: KEINER
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Sprachbehandlung auf prosodischer Basis
Die Patienten erhalten 20 Therapiesitzungen über einen Zeitraum von 3 Monaten mit einer Doppelsitzung pro Woche.
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Zwei wöchentliche Sprachsitzungen, die auf individueller Basis für einen Zeitraum von drei Monaten durchgeführt werden
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- SHA 0097/06
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