NCRR ARRA Development-Workforce Development
Implementierung und Evaluierung der formalen Schulung für Mentoren der K-Series Mentored Career Awards
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Wisconsin
-
Madison, Wisconsin, Vereinigte Staaten, 53705
- UW Madison
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Mentor von Nachwuchsdozenten, Postdoktoranden oder Doktoranden, die sich mit klinischer oder translationaler Forschung befassen. Bereitschaft zur Teilnahme an der Mentorenschulung, wenn sie dem Interventionszweig zugewiesen wird
Ausschlusskriterien:
-
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Mentorenschulung
Die Gruppe, die nach dem Zufallsprinzip in die Interventionsgruppe eingeteilt wird, um an Mentor-Schulungssitzungen teilzunehmen.
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Vier 2-stündige Mentorenschulungen
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Kein Eingriff: Keine Mentorenschulung
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Verbesserung der Mentoring-Fähigkeiten (bestehend aus 6 Schlüsselkompetenzen).
Zeitfenster: 6 Monate nach dem Eingriff
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Basierend auf einer summativen Bewertung der 26 Punkte zur Bewertung der globalen Mentoring-Fähigkeiten (Abschnitt 3 des Prä-/Post-Instruments) sowohl für Mentoren als auch für Mentees sowohl in der Kontroll- als auch in der Interventionsgruppe.
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6 Monate nach dem Eingriff
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Verstärkte aktive Betreuung des Mentees
Zeitfenster: 6 Monate nach dem Eingriff
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Basierend auf einer summativen Bewertung der Elemente in Abschnitt 2 des Prä-Post-Instruments, die sich mit der Häufigkeit des Kontakts zwischen Mentor und Mentee und der Menge an Überprüfungen/Feedbacks befassen, die Mentees zu ihren Zuschüssen oder Manuskripten sowohl für Mentoren als auch für Mentees sowohl in der Kontroll- als auch in der Interventionsgruppe erhalten
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6 Monate nach dem Eingriff
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Marc K Drezner, MD, UW Madison
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- H-2009-0146
- 3UL1RR025011-03S2 (US NIH Stipendium/Vertrag)
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