Eine Evaluierung des Memory at Work-Programms
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Ontario
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Toronto, Ontario, Kanada, M6A 2E1
- Baycrest
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Zurzeit angestellt
- Im Alter zwischen 30 und 65 Jahren
- Fließende Englischkenntnisse
Ausschlusskriterien:
- Eine schwere Kopfverletzung, Epilepsie oder eine andere neurologische Störung
- Zurzeit arbeitslos
- Hinweise auf eine schwerwiegende psychiatrische Störung/Einnahme psychotroper Medikamente
- Hinweise auf Drogenmissbrauch
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Gedächtnistraining
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Das Memory at Work-Programm ist ein 4-stündiger Workshop im Klassenzimmer, der von einem professionellen Trainer geleitet wird.
Das Format des Programms ist erfahrungsorientiert und konzentriert sich stark auf Diskussion, Selbstfindung und den praktischen Einsatz trainierter Fähigkeiten.
Es werden spezifische Gedächtniskompensationstechniken trainiert.
Die Schulung besteht aus einer Erklärung jeder Technik (d. h. wie und wann sie anzuwenden ist, der Wissenschaft hinter der Technik) und zahlreichen Möglichkeiten zur praktischen Anwendung der Strategien.
Andere Namen:
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Aktiver Komparator: Kontrollwerkstatt
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Der Kontrollworkshop besteht aus einem 4-stündigen Programm, in dem Techniken zum erfolgreichen Lösen von Sudoku-, Wort- und Logikrätseln trainiert werden.
Wie die experimentelle Intervention wird auch der Kontrollworkshop spannend und herausfordernd sein und eine Kombination aus Einzel- und Gruppenaktivitäten umfassen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
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Gedächtnisbezogenes Wissen und Verhalten
Zeitfenster: 6 Wochen
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6 Wochen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
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Verbesserte Produktivität am Arbeitsplatz
Zeitfenster: 6 Wochen
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6 Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Angela K. Troyer, PhD, Baycrest
- Hauptermittler: Kelly J Murphy, PhD, Baycrest
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Troyer AK, Rich JB. Psychometric properties of a new metamemory questionnaire for older adults. J Gerontol B Psychol Sci Soc Sci. 2002 Jan;57(1):P19-27. doi: 10.1093/geronb/57.1.p19.
- Troyer AK, Murphy KJ, Anderson ND, Moscovitch M, Craik FI. Changing everyday memory behaviour in amnestic mild cognitive impairment: a randomised controlled trial. Neuropsychol Rehabil. 2008 Jan;18(1):65-88. doi: 10.1080/09602010701409684.
- Troyer AK, Hafliger A, Cadieux MJ, Craik FI. Name and face learning in older adults: effects of level of processing, self-generation, and intention to learn. J Gerontol B Psychol Sci Soc Sci. 2006 Mar;61(2):P67-74. doi: 10.1093/geronb/61.2.p67.
- Troyer AK. Improving memory knowledge, satisfaction, and functioning via an education and intervention program for older adults. Aging, Neuropsychology, and Cognition 8, 256-268, 2001.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- REB1043
- HTX 10-43 (Andere Zuschuss-/Finanzierungsnummer: HTX)
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