Versuch zur Bewertung der besten Methoden zur Einbindung akademischer Ärzte in dankbare Patientenphilanthropie
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
In dieser kleinen Studie zur Bewertung der Auswirkungen von Bildungsmethoden wollen wir feststellen, welcher der folgenden 3 Ansätze am erfolgreichsten ist, um akademische Ärzte für dankbare Patientenphilanthropie zu gewinnen;
- E-Mail-Beratung
- didaktische Sitzung, die von Experten geleitet wird
- Einzelcoaching durch Entwicklungsprofis
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- akademische Ärzte
Ausschlusskriterien:
- nachdem ich mir in der Vergangenheit dankbare geduldige Philanthropie gesichert hatte
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Aktiver Komparator: E-Mails, Buch
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Lehren
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Aktiver Komparator: didaktischer Unterricht von Experten
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Lehren
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Experimental: Persönliches Coaching durch Entwicklungsprofis
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Lehren
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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qualifizierte Weiterleitung an das Entwicklungsbüro
Zeitfenster: 6 Monate Nachbeobachtungszeit
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Einzelpersonen, die gemäß den vom Hopkins Office of Development festgelegten Kriterien eine Spende in Höhe von 25.000 US-Dollar leisten können.
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6 Monate Nachbeobachtungszeit
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Scott M Wright, MD, JHU SOM
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Geschätzt)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- NA_00029824
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