Text Messages and Physical Activity Among Teens
TXT Me: Texting Motivational Messages Encouraging Adolescent Physical Activity
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Texas
-
Houston, Texas, Vereinigte Staaten, 77030
- Baylor College of Medicine
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Inclusion Criteria:
- 14-17 years old
- access to a computer with high speed internet access
- home email address
- cell phone that can send/receive text messages
- text message plan
- fluent in English
Exclusion Criteria:
- mental or physical limitations that impair ability to fully participate in the program and/or complete baseline and post assessment data collection.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Fakultätszuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: pedometers only
Participants randomized to this arm will receive pedometers only.
They will participate in baseline and 3 months data collection.
|
text messages, physical activity, self determination theory, extrinsic motivation, intrinsic motivation, pedometers, walking, prompts
|
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Experimental: pedometers + prompts
Participants randomized to this arm will receive pedometers plus a weekly prompt to set a step goal.
They will participate in baseline and 3 months data collection.
|
text messages, physical activity, self determination theory, extrinsic motivation, intrinsic motivation, pedometers, walking, prompts
|
|
Experimental: pedometer + prompt + messages
Participants randomized to this arm will receive pedometers, weekly prompts, and 6 motivational text messages a week.
They will participate in baseline and 3 months data collection.
|
text messages, physical activity, self determination theory, extrinsic motivation, intrinsic motivation, pedometers, walking, prompts
|
|
Kein Eingriff: Control
Participants randomized to this group will participate in data collection only; they will not receive an intervention.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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physical activity
Zeitfenster: 3 months
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physical activity will be assessed for 7 days at each data collection period; accelerometers will be used to assess physical activity amount and intensity
|
3 months
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Psychological need satisfaction in exercise
Zeitfenster: 3 months
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This scale will be used to assess psychological needs related to exercise - autonomy, relatedness, and competence
|
3 months
|
|
Behavioral Regulation in Exercise
Zeitfenster: 3 months
|
This scale will be used to assess motivation for exercise
|
3 months
|
|
Satisfaction
Zeitfenster: 3 months
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Satisfaction with the study will be assessed using standard questions
|
3 months
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Deborah Thompson, PhD, Baylor College of Medicine
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Thompson D, Cantu D, Ramirez B, Cullen KW, Baranowski T, Mendoza J, Anderson B, Jago R, Rodgers W, Liu Y. Texting to Increase Adolescent Physical Activity: Feasibility Assessment. Am J Health Behav. 2016 Jul;40(4):472-83. doi: 10.5993/AJHB.40.4.9.
- Thompson D, Cantu D, Bhatt R, Baranowski T, Rodgers W, Jago R, Anderson B, Liu Y, Mendoza JA, Tapia R, Buday R. Texting to Increase Physical Activity Among Teenagers (TXT Me!): Rationale, Design, and Methods Proposal. JMIR Res Protoc. 2014 Mar 12;3(1):e14. doi: 10.2196/resprot.3074.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- H-27537
- R21HD066305 (US NIH Stipendium/Vertrag)
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