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Wirkung einer telefonischen Intervention auf die postnatale Depression

1. Dezember 2015 aktualisiert von: The University of Hong Kong

Die Wirkung einer telefonischen kognitiven Verhaltensintervention auf postnatale Depression: eine randomisierte kontrollierte Studie

Zweck: Bewertung der Wirksamkeit einer telefonischen Intervention unter Verwendung eines kognitiv-verhaltensbezogenen Ansatzes zur Vorbeugung postnataler Depressionen und zur Verbesserung der Lebensqualität bei frischgebackenen chinesischen Müttern.

Hypothese: Frauen, die die telefonische kognitive Verhaltensintervention erhalten, werden 6 Wochen und 6 Monate nach der Geburt ein geringeres Maß an depressiven Symptomen (primäres Ergebnis) und eine höhere Lebensqualität haben als diejenigen, die die übliche Nachsorge erhalten.

Design und Themen: Es wird eine randomisierte kontrollierte Studie verwendet. Eine Stichprobe postpartaler Frauen mit hohem Risiko für eine postnatale Depression (EPDS > 9, n = 498) wird nach dem Zufallsprinzip entweder der Experimentalgruppe (n = 249) oder der Kontrollgruppe (n = 249) zugeordnet. Die Versuchsgruppe erhält die Intervention und die Kontrollgruppe erhält die übliche Nachsorge.

Studieninstrumente: EPDS und Medical Outcomes Study Short Form Health Survey (SF-12).

Interventionen: Die Intervention basiert auf dem kognitiv-verhaltensbezogenen Ansatz. Es besteht aus fünf 30-minütigen Sitzungen, die wöchentlich von der ersten bis zur fünften Woche nach der Geburt telefonisch durchgeführt werden.

Hauptergebnismaße und -analyse: Die Ergebnisse zu postnataler Depression und Lebensqualität werden 6 Wochen und 6 Monate nach der Geburt anhand von EPDS und SF-12 gemessen. Eine multivariate Varianzanalyse mit wiederholten Messungen wird verwendet, um Unterschiede zwischen zwei Gruppen zu vergleichen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Ziel dieser Studie ist es, eine telefonische Intervention mit kognitiv-verhaltensbezogenem Ansatz für Erstgebärende in der unmittelbaren Zeit nach der Geburt zu entwerfen, umzusetzen und zu evaluieren. Ziel ist es, die Wirkung einer telefonischen Intervention unter Verwendung eines kognitiv-verhaltensbezogenen Ansatzes auf postnatale Depression und Lebensqualität 6 Wochen und 6 Monate nach der Geburt zu bewerten.

Es wird ein longitudinales, randomisiertes Kontrollgruppendesign vor und nach dem Test verwendet. Dieses Design beinhaltet die Bereitstellung einer 5-wöchigen telefonischen Intervention unter Verwendung eines kognitiv-verhaltensbezogenen Ansatzes in der unmittelbaren Zeit nach der Geburt (erste fünf Wochen nach der Geburt) für Frauen mit hohem Risiko einer postnatalen Depression. Die Versuchsgruppe erhält die Intervention zusätzlich zur üblichen Nachsorge, während die Kontrollgruppe nur die übliche Nachsorge erhält. Die Teilnehmer werden über die Wochenbettstationen von drei regionalen öffentlichen Krankenhäusern in Hongkong rekrutiert. Berechtigte Teilnehmer werden nach dem Zufallsprinzip entweder der telefonischen Intervention oder der Kontrollgruppe zugeordnet. Der Zuteilungsplan wird im Voraus unter Verwendung eines eingeschränkten Randomisierungsschemas (zufällig permutierte Sechserblöcke) anhand einer Zufallszahlentabelle erstellt. Die Zufallszahlen werden in fortlaufend nummerierte, undurchsichtige und versiegelte Umschläge gesteckt. Nachdem die Frauen 2-3 Tage nach der Geburt in den postnatalen Abteilungen ihre schriftliche Einverständniserklärung abgegeben haben, öffnet die wissenschaftliche Mitarbeiterin den Umschlag mit der Gruppenzuordnung.

Bei den Teilnehmern handelt es sich um postpartale Frauen, die die Einschluss- und Ausschlusskriterien erfüllen. Die Forschungskrankenschwester wird anhand ihrer Unterlagen feststellen, ob die Frauen die Probeneinschlusskriterien erfüllen. Potenzielle berechtigte Teilnehmer werden am zweiten oder dritten Tag nach der Geburt in den postnatalen Einheiten angesprochen. Frauen erhalten wesentliche Informationen über die Art der Studie und werden aufgefordert, das EPDS auszufüllen. Frauen, die im EPDS einen Wert über 9 erreichen, gelten als gefährdet für eine postnatale Depression und werden zur Teilnahme an der Studie eingeladen. Mündliche und schriftliche Erläuterungen zum Zweck und zum Ablauf der Studie werden von der Forschungskrankenschwester bereitgestellt und eine schriftliche Einwilligung wird von Frauen eingeholt, die einer Teilnahme an der Studie zustimmen. Die Teilnehmer werden gebeten, die Basismaßnahmen durchzuführen, einschließlich EPDS und SF-12. Die Messungen nach dem Test werden 6 Wochen und 6 Monate nach der Geburt per Post erfasst.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

397

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Hong Kong, Hongkong
        • The University of Hong Kong

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Weiblich

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • 18 Jahre oder älter
  • erstmalige Mutter
  • haben ein einziges volljährig gesundes Baby zur Welt gebracht
  • in der Lage, die chinesische Sprache zu sprechen und zu lesen
  • Einwohner von Hongkong
  • Punktzahl über 9 im EPDS.

Ausschlusskriterien:

  • einzel
  • Komplikationen nach der Entbindung haben
  • regelmäßige Nachuntersuchungen bei Psychiatern
  • derzeit Antidepressiva oder Antipsychotika einnehmen.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Kein Eingriff: Kontrolle
Experimental: Telefonbasierte Intervention
Die Intervention basiert auf dem kognitiv-verhaltensbezogenen Ansatz. Es besteht aus fünf 30-minütigen Sitzungen, die wöchentlich von der ersten bis zur fünften Woche nach der Geburt telefonisch durchgeführt werden.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung der depressiven Symptome
Zeitfenster: 6 Wochen und 6 Monate nach der Geburt
Veränderung der depressiven Ausgangssymptome 6 Wochen nach der Geburt und Veränderung der depressiven Ausgangssymptome 6 Monate nach der Geburt
6 Wochen und 6 Monate nach der Geburt

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung der Lebensqualität
Zeitfenster: 6 Wochen und 6 Monate nach der Geburt
Veränderung gegenüber der Ausgangsqualität 6 Wochen nach der Geburt und Veränderung gegenüber der Ausgangsqualität 6 Monate nach der Geburt
6 Wochen und 6 Monate nach der Geburt

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Juli 2012

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2014

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2014

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

3. Januar 2012

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

6. Januar 2012

Zuerst gepostet (Schätzen)

11. Januar 2012

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

2. Dezember 2015

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

1. Dezember 2015

Zuletzt verifiziert

1. Dezember 2015

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 09101031

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