Internetbasierte kognitive Verhaltenstherapie (CBT) für Kinder im Alter von 8 bis 12 Jahren mit Angststörungen
Internetbasierte kognitive Verhaltenstherapie (CBT) zur Behandlung von Angststörungen bei Kindern im Alter von 8 bis 12 Jahren – eine randomisierte kontrollierte Studie
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Stockholm, Schweden, 118 91
- Barn-och ungdomspsykiatrin, Stockholm
-
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Primärdiagnose einer sozialen Phobie, einer Panikstörung, einer spezifischen Phobie, einer generalisierten Angststörung oder einer Trennungsangststörung,
- Alter zwischen 8 und 12 Jahren,
- Fähigkeit, Schwedisch zu lesen und zu schreiben und
- mit Zugang zu einem Computer und Nutzung des Internets.
Ausschlusskriterien:
- Vorliegen einer neuropsychiatrischen Diagnose oder einer anderen primären psychiatrischen Störung als denen, auf die die Behandlung abzielt.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Placebo-Komparator: Aufmerksamkeitskontrolle
Wöchentliche Unterstützung durch Therapeuten ohne CBT-Interventionen
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Wöchentliche Therapeutenunterstützung ohne CBT-Interventionen
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Experimental: Internet-CBT
Internetgestützte kognitive Verhaltenstherapie mit Therapieunterstützung
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Internetgestützte kognitive Verhaltenstherapie mit Therapeutenunterstützung
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Angstsymptome
Zeitfenster: zwei bis drei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
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Veränderung der Angstsymptome gegenüber dem Ausgangswert.
Clinician Severity Rating (CSR), bewertet von einem Kliniker mit Anxiety Diagnostic Interview Schedule (ADIS C/P).
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zwei bis drei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Angstsymptome
Zeitfenster: zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
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Veränderung der Angstsymptome gegenüber dem Ausgangswert.
Angstumfrageplan für Kinder (FSSC-C/P).
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zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
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Lebensqualität
Zeitfenster: zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
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Lebensqualität (QOLI)
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zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
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Komorbidität
Zeitfenster: zwei bis vier Wochen vor Behandlungsbeginn
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Beurteilung von Entwicklung und Wohlbefinden (DAWBA)
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zwei bis vier Wochen vor Behandlungsbeginn
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Depressive Symptome
Zeitfenster: zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
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Depressionsskala für Kinder (CDI)
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zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
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Funktionelle Beeinträchtigung
Zeitfenster: zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
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Children's Global Assessment Scale (CGAS)
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zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
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Kundenzufriedenheitsskala
Zeitfenster: zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 und 12 Monate nach der Behandlung
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Kundenzufriedenheitsskala (CSS)
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zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 und 12 Monate nach der Behandlung
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Elternpsychopathologie
Zeitfenster: zwei Wochen vor der Behandlung
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Primärmedizinische Beurteilung psychischer Störungen (Prime-MD)
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zwei Wochen vor der Behandlung
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Angstsymptome
Zeitfenster: zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
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Veränderung der Angstsymptome gegenüber dem Ausgangswert.
Penn State Worry Questionnaire for Children (PSWQ-C).
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zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
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Angstsymptome
Zeitfenster: zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
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Veränderung der Angstsymptome gegenüber dem Ausgangswert.
Trennungsangst-Inventar für Kinder (SAI-C/P)
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zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
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Angstsymptome
Zeitfenster: zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
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Veränderung der Angstsymptome gegenüber dem Ausgangswert.
Soziales Phobie- und Angstinventar (SPAI-C/P)
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zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
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Angstsymptome
Zeitfenster: zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
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Veränderung der Angstsymptome gegenüber dem Ausgangswert.
Spence Child Anxiety Scale C/P (SCAS-C/P).
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zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Vigerland S, Serlachius E, Thulin U, Andersson G, Larsson JO, Ljotsson B. Long-term outcomes and predictors of internet-delivered cognitive behavioral therapy for childhood anxiety disorders. Behav Res Ther. 2017 Mar;90:67-75. doi: 10.1016/j.brat.2016.12.008. Epub 2016 Dec 14.
- Vigerland S, Ljotsson B, Thulin U, Ost LG, Andersson G, Serlachius E. Internet-delivered cognitive behavioural therapy for children with anxiety disorders: A randomised controlled trial. Behav Res Ther. 2016 Jan;76:47-56. doi: 10.1016/j.brat.2015.11.006. Epub 2015 Nov 19.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 2011/2027-31/5
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