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- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT01533402
Internetbasierte kognitive Verhaltenstherapie (CBT) für Kinder im Alter von 8 bis 12 Jahren mit Angststörungen
8. September 2014 aktualisiert von: Eva Serlachius, Karolinska Institutet
Internetbasierte kognitive Verhaltenstherapie (CBT) zur Behandlung von Angststörungen bei Kindern im Alter von 8 bis 12 Jahren – eine randomisierte kontrollierte Studie
Der Zweck dieser Studie besteht darin, zu untersuchen, ob eine 10-wöchige internetgestützte kognitive Verhaltenstherapie (CBT) ein praktikabler Ansatz zur Behandlung von Kindern (im Alter von 8 bis 12 Jahren) mit Angststörungen (soziale Phobie, Panikstörung, spezifische Phobie, generalisierte Angststörung oder Trennungsangststörung) ist ).
Das Programm richtet sich sowohl an Eltern als auch an Kinder.
Die Arbeit des Patienten mit der Behandlung wird durch den Online-Kontakt mit einem Therapeuten unterstützt.
Ungefähr 128 Patienten werden in die Studie einbezogen und randomisiert einer der beiden Erkrankungen zugeteilt.
Alle eingeschlossenen Patienten werden vor Beginn der Behandlung und nach 10 Wochen (nach der Behandlung) untersucht.
Nachuntersuchungen werden 3 und 12 Monate nach der Behandlung durchgeführt.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Voraussichtlich)
128
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
-
Stockholm, Schweden, 118 91
- Barn-och ungdomspsykiatrin, Stockholm
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
8 Jahre bis 12 Jahre (Kind)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Nein
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Primärdiagnose einer sozialen Phobie, einer Panikstörung, einer spezifischen Phobie, einer generalisierten Angststörung oder einer Trennungsangststörung,
- Alter zwischen 8 und 12 Jahren,
- Fähigkeit, Schwedisch zu lesen und zu schreiben und
- mit Zugang zu einem Computer und Nutzung des Internets.
Ausschlusskriterien:
- Vorliegen einer neuropsychiatrischen Diagnose oder einer anderen primären psychiatrischen Störung als denen, auf die die Behandlung abzielt.
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Placebo-Komparator: Aufmerksamkeitskontrolle
Wöchentliche Unterstützung durch Therapeuten ohne CBT-Interventionen
|
Wöchentliche Therapeutenunterstützung ohne CBT-Interventionen
|
|
Experimental: Internet-CBT
Internetgestützte kognitive Verhaltenstherapie mit Therapieunterstützung
|
Internetgestützte kognitive Verhaltenstherapie mit Therapeutenunterstützung
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Angstsymptome
Zeitfenster: zwei bis drei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
|
Veränderung der Angstsymptome gegenüber dem Ausgangswert.
Clinician Severity Rating (CSR), bewertet von einem Kliniker mit Anxiety Diagnostic Interview Schedule (ADIS C/P).
|
zwei bis drei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Angstsymptome
Zeitfenster: zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
|
Veränderung der Angstsymptome gegenüber dem Ausgangswert.
Angstumfrageplan für Kinder (FSSC-C/P).
|
zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
|
|
Lebensqualität
Zeitfenster: zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
|
Lebensqualität (QOLI)
|
zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
|
|
Komorbidität
Zeitfenster: zwei bis vier Wochen vor Behandlungsbeginn
|
Beurteilung von Entwicklung und Wohlbefinden (DAWBA)
|
zwei bis vier Wochen vor Behandlungsbeginn
|
|
Depressive Symptome
Zeitfenster: zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
|
Depressionsskala für Kinder (CDI)
|
zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
|
|
Funktionelle Beeinträchtigung
Zeitfenster: zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
|
Children's Global Assessment Scale (CGAS)
|
zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
|
|
Kundenzufriedenheitsskala
Zeitfenster: zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 und 12 Monate nach der Behandlung
|
Kundenzufriedenheitsskala (CSS)
|
zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 und 12 Monate nach der Behandlung
|
|
Elternpsychopathologie
Zeitfenster: zwei Wochen vor der Behandlung
|
Primärmedizinische Beurteilung psychischer Störungen (Prime-MD)
|
zwei Wochen vor der Behandlung
|
|
Angstsymptome
Zeitfenster: zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
|
Veränderung der Angstsymptome gegenüber dem Ausgangswert.
Penn State Worry Questionnaire for Children (PSWQ-C).
|
zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
|
|
Angstsymptome
Zeitfenster: zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
|
Veränderung der Angstsymptome gegenüber dem Ausgangswert.
Trennungsangst-Inventar für Kinder (SAI-C/P)
|
zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
|
|
Angstsymptome
Zeitfenster: zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
|
Veränderung der Angstsymptome gegenüber dem Ausgangswert.
Soziales Phobie- und Angstinventar (SPAI-C/P)
|
zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
|
|
Angstsymptome
Zeitfenster: zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
|
Veränderung der Angstsymptome gegenüber dem Ausgangswert.
Spence Child Anxiety Scale C/P (SCAS-C/P).
|
zwei Wochen vor der Behandlung und 10 Wochen, 3 Monate und 12 Monate nach der Behandlung
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Allgemeine Veröffentlichungen
- Vigerland S, Serlachius E, Thulin U, Andersson G, Larsson JO, Ljotsson B. Long-term outcomes and predictors of internet-delivered cognitive behavioral therapy for childhood anxiety disorders. Behav Res Ther. 2017 Mar;90:67-75. doi: 10.1016/j.brat.2016.12.008. Epub 2016 Dec 14.
- Vigerland S, Ljotsson B, Thulin U, Ost LG, Andersson G, Serlachius E. Internet-delivered cognitive behavioural therapy for children with anxiety disorders: A randomised controlled trial. Behav Res Ther. 2016 Jan;76:47-56. doi: 10.1016/j.brat.2015.11.006. Epub 2015 Nov 19.
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn
1. Februar 2012
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
1. Dezember 2013
Studienabschluss (Tatsächlich)
1. April 2014
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
6. Februar 2012
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
10. Februar 2012
Zuerst gepostet (Schätzen)
15. Februar 2012
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
9. September 2014
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
8. September 2014
Zuletzt verifiziert
1. September 2014
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 2011/2027-31/5
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