From Innovation to Solutions: Childhood Influenza Vaccination Planning
From Innovation to Solutions: Autodialers, Use of Early Autumn Physicals and Vaccination Assessment as a Vital Sign to Increase Childhood Influenza Vaccination in Diverse Settings
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Pennsylvania
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Pittsburgh, Pennsylvania, Vereinigte Staaten, 15213
- University of Pittsburgh, School of Medicine, Deparment of Family Medicine and Clinical Epidemiology
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Inclusion criteria:
For children: attendance at the selected health care center within the last year and age >/=6 months thru 18 years.
Exclusion Criteria:
For children: Severe egg allergy or allergy to influenza vaccine
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Intervention Group Year 1
The 4 Pillars Immunization Toolkit along with donated vaccines for early season vaccination, staff education and support.
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Pillar 1: Convenient Vaccination Services; Pillar 2: Patient notification about the importance of vaccination and availability of convenient services; Pillar 3: Enhanced Office Systems; Pillar 4: Motivation: Office immunization champion tracks progress towards a goal; Early delivery of donated vaccines for disadvantaged children, staff education, support of effort by research staff.
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Kein Eingriff: Control Group Year 1
Control sites will not receive assistance with increasing influenza vaccination in Year 1, they will follow guidelines for usual care.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Primary Outcome
Zeitfenster: 3/1/2011-2/29/2012
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Influenza vaccination rates in each arm at the end of year 1
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3/1/2011-2/29/2012
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Effectiveness Score
Zeitfenster: End of February 2012
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Two staff members from each site were surveyed as to usefulness/effectiveness of a list of strategies recommended in the toolkit to increase vaccination rates.
Values (range = 1-100 with 1 being not at all effective and 100 being highly effective) were averaged and used as an effectiveness score for each strategy.
The average value for each site was combined with all sites and averaged for each strategy.
(actual range = 20.6-90.7).
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End of February 2012
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Richard Zimmerman, MD, MPH, University of Pittsburgh, School of Medicine, Department of Family Medicine and Clinical Epidemiology
- Studienleiter: Chyongchiou Lin, PhD, University of Pittsburgh
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Nowalk MP, Lin CJ, Hannibal K, Reis EC, Gallik G, Moehling KK, Huang HH, Allred NJ, Wolfson DH, Zimmerman RK. Increasing childhood influenza vaccination: a cluster randomized trial. Am J Prev Med. 2014 Oct;47(4):435-43. doi: 10.1016/j.amepre.2014.07.003. Epub 2014 Aug 8.
- Zimmerman RK, Nowalk MP, Lin CJ, Hannibal K, Moehling KK, Huang HH, Matambanadzo A, Troy J, Allred NJ, Gallik G, Reis EC. Cluster randomized trial of a toolkit and early vaccine delivery to improve childhood influenza vaccination rates in primary care. Vaccine. 2014 Jun 17;32(29):3656-63. doi: 10.1016/j.vaccine.2014.04.057. Epub 2014 Apr 29.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 1U01IP000321-01 (US NIH Stipendium/Vertrag)
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