Simulation Team Training and Critical Event Checklist Use for Optimizing the Management of Critical Perioperative Events in an Ambulatory Surgical Facility (CEC)
Critical Event Checklist Use for Management of Critical Events in Ambulatory Surgery
This study will determine if operating room teams manage a simulated event more effectively using a critical event checklist. Performance will be evaluated using a score based on how closely they follow a protocol for critical event management; a 'team' score and a score based on clinical recovery of the simulated patient. All teams will receive a debriefing session after managing 4 scenarios. Teams will return and manage 4 further scenarios after a period of 6-9 months.
The investigators will be testing the hypothesis that both clinical and behavioral team performance will improve with the use of Critical Event Checklists. The investigators also expect that health professional (participant) could attain knowledge related to the importance of non-technical skills and the use of CECs in the management of critical events.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Einschreibung
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
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Ontario
-
Toronto, Ontario, Kanada, M5S 1B2
- Women's College Hospital
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Inclusion Criteria:
Eligibility Criteria for Participation:
- RN in active practice
- Anesthesiologist in active practice
Surgeon in active practice
Exclusion Criteria:
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
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professional health care teams' behavioural performance is measured using a previously validated non-technical skills (NTS) tool (TEAM)and key process checklists
Zeitfenster: 1.5 years
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1.5 years
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
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questionnaires in participants' opinion of the educational intervention, willingness to participate in annual simulated scenario training, effect on subsequent clinical performance and opinion re: best sites for CEC placement
Zeitfenster: 1.5 years
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1.5 years
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 2012-0030-B
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