Der Einfluss der notärztlichen Empathie auf die Prozessneigung
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Kontakte und Standorte
Studienorte
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California
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Loma Linda, California, Vereinigte Staaten, 92354
- Loma Linda University Emergency Department
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Patient in der Notaufnahme
Ausschlusskriterien:
- Nicht englischsprachig
- Nicht gesund genug, um im Wartezimmer zu sein
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Beobachtungsmodelle: Kohorte
- Zeitperspektiven: Interessent
Anzahl der Gruppen / Kohorten
Kohorten und Interventionen
Gruppe / KohorteGruppe / Kohorte |
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Patienten in der Notaufnahme
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Absicht zu klagen
Zeitfenster: Unmittelbar nach dem Ansehen
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Dieses Ergebnis wird durch die Frage „Würden Sie diesen Arzt verklagen?“ bewertet.
nach Ansehen eines kurzen Videos.
Die Items werden auf einer 5-Punkte-Skala (1 = auf jeden Fall nein bis 5 = auf jeden Fall ja) bewertet.
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Unmittelbar nach dem Ansehen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Beurteilung der ärztlichen Fachkompetenz
Zeitfenster: Unmittelbar nach dem Anschauen
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Dieses Ergebnis wird durch die Frage „Glauben Sie, dass dieser Arzt ein Experte ist?“ bewertet. nach Ansehen eines kurzen Videos.
Die Items werden auf einer 5-Punkte-Skala (1 = auf jeden Fall nein bis 5 = auf jeden Fall ja) bewertet.
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Unmittelbar nach dem Anschauen
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Beurteilung der ärztlichen Betreuung
Zeitfenster: Unmittelbar nach dem Anschauen
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Dieses Ergebnis wird durch die Frage „Glauben Sie, dass sich dieser Arzt um den Patienten gekümmert hat?“ bewertet. nach Ansehen eines kurzen Videos.
Die Items werden auf einer 5-Punkte-Skala (1 = auf jeden Fall nein bis 5 = auf jeden Fall ja) bewertet.
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Unmittelbar nach dem Anschauen
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Einschätzung, ob der Proband Arztpatient werden möchte
Zeitfenster: Unmittelbar nach dem Anschauen
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Dieses Ergebnis wird durch die Frage „Möchten Sie diesen Arzt als Ihren Arzt haben?“ bewertet. nach Ansehen eines kurzen Videos.
Die Items werden auf einer 5-Punkte-Skala (1 = auf jeden Fall nein bis 5 = auf jeden Fall ja) bewertet.
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Unmittelbar nach dem Anschauen
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Beurteilung der Klarheit ärztlicher Anweisungen
Zeitfenster: Sofort nach der Besichtigung
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Dieses Ergebnis wird durch die Frage „Haben Sie die Anweisungen des Arztes an den Patienten verstanden?“ bewertet. nach Ansehen eines kurzen Videos.
Die Items werden auf einer 5-Punkte-Skala (1 = auf jeden Fall nein bis 5 = auf jeden Fall ja) bewertet.
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Sofort nach der Besichtigung
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Dustin Smith, MD, Loma Linda University
- Studienleiter: Ellen Reibling, PhD, Loma Linda University
- Studienleiter: Jesse Kellar, MD, Loma Linda University
- Studienleiter: Steve Green, MD, Loma Linda University
- Studienleiter: Elizabeth Walters, MD, Loma Linda University
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- RS-5120206
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