Auswirkungsstudie der Gesundheits- und Ernährungserziehungsprogramme von Minnesota SNAP-Ed (SNAP-Ed)
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Minnesota
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Saint Paul, Minnesota, Vereinigte Staaten, 55108
- University of Minnesota Extension Center for Family Development
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Grundschüler der dritten Klasse
- Schulen, die für eine SNAP ED-Finanzierung in Frage kommen (mehr als 50 % der Schüler haben ein kostenloses/ermäßigtes Mittagessen erhalten)
Ausschlusskriterien:
- Grundschüler anderer Klassen
- Schulen, die nicht für eine SNAP ED-Finanzierung in Frage kommen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Go Wild mit Obst und Gemüse!
Diese Gruppe erhält von Beginn des Experiments an eine Ernährungsschulung, um etwas über Obst und Gemüse und körperliche Aktivitäten zu lernen.
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Früchte und Gemüse
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Sonstiges: Go Wild mit Obst und Gemüse! verzögert
Diese Gruppe erhält erst ca. 4 Monate nach Versuchsbeginn eine Ernährungsschulung.
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Go Wild mit Obst und Gemüse! verzögert
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Um Veränderungen des Adipositasniveaus bei den Programmteilnehmern zu beurteilen, die durch BMI-Messungen angezeigt werden.
Zeitfenster: Wir messen den BMI im 1., 3., 5. und 12. Monat
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Wir bewerten den BMI der Teilnehmer, indem wir standardisierte Stadiometer und Waagen verwenden, um Gewichte und Größen zu erreichen.
Geburtsdaten und Geschlecht der Programmteilnehmer wurden ebenfalls erhoben.
Dann werden anhand der Informationen zu Geburtsdatum, Gewicht und Größe BMI-Perzentil und BMI berechnet und analysiert.
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Wir messen den BMI im 1., 3., 5. und 12. Monat
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Um Veränderungen beim Obst- und Gemüseverzehr und bei den Programmteilnehmern zu beurteilen.
Zeitfenster: Wir werden die Veränderungen der Obst- und Gemüseaufnahme im 1. Monat (Basislinie), 3. Monat, 7. Monat und 12. Monat messen
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Wir verwenden retrospektive Fragen zur Häufigkeit von Obst und Gemüse und die Umfrage „Ein Tag im Leben“, um die Obst- und Gemüseaufnahme zu bewerten.
Zusammengesetzte Werte dieser beiden Maße entscheiden über die Höhe der Änderungen bei der Aufnahme.
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Wir werden die Veränderungen der Obst- und Gemüseaufnahme im 1. Monat (Basislinie), 3. Monat, 7. Monat und 12. Monat messen
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Um Änderungen des körperlichen Aktivitätsniveaus bei den Programmteilnehmern zu bewerten.
Zeitfenster: Wir messen die Veränderungen des körperlichen Aktivitätsniveaus im 1. Monat (Basislinie), 3. Monat, 7. Monat und 12. Monat
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Wir verwenden Yamax Digiwalker (SW700) Pedometer, Fragen zur körperlichen Aktivität und Eltern-Proxy-Umfragen, um das Niveau der körperlichen Aktivität zu bewerten.
Zusammengesetzte Werte aller Maße werden berechnet, um die Änderungsniveaus zu bestimmen.
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Wir messen die Veränderungen des körperlichen Aktivitätsniveaus im 1. Monat (Basislinie), 3. Monat, 7. Monat und 12. Monat
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: G. Ali Hurtado, Doctorate, University of Minnesota Extension Center for Family Development
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 1206S15445
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