Die Rolle der zerebralen Oximetrie bei der Beurteilung einer Gehirnerschütterung bei Kindern
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Maryland
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Baltimore, Maryland, Vereinigte Staaten, 21224
- Johns Hopkins University Pediatric Emergency Medicine
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
EINSCHLUSSKRITERIEN:
Alle Teilnehmer
- Alter 10-18 Jahre zum Zeitpunkt des Besuchs
Gehirnerschütterungsgruppe
- Innerhalb der ersten 24 Stunden nach dem Trauma dem JHH PED vorlegen.
Diagnose einer Gehirnerschütterung gemäß der Definition der 3. Internationalen Konferenz für Gehirnerschütterungen im Sport (McCrory), einschließlich des Vorliegens eines oder mehrerer der folgenden Symptome:
- Symptome (z. Kopfschmerzen, Nackenschmerzen, Übelkeit/Erbrechen, Schwindel, verschwommenes Sehen, Gleichgewichtsstörungen, Lichtempfindlichkeit, Lärmempfindlichkeit, Gefühl der Verlangsamung, Gefühl im Nebel, Konzentrationsschwierigkeiten, Schwierigkeiten beim Erinnern, Müdigkeit, Verwirrtheit, Schläfrigkeit, emotionaler, Reizbarkeit , Traurigkeit, nervös)
- Körperliche Zeichen (d. h. Bewusstlosigkeit, Unsicherheit)
- Beeinträchtigte Gehirnfunktion (d. h. Verwirrtheit)
- Glasgow-Koma-Score von 13–15 bei der Ankunft im JHH PED.
- Bewusstlosigkeit von weniger als 15 Minuten (falls zutreffend).
- Bei der Neurobildgebung wurden keine strukturellen intrakraniellen Verletzungen festgestellt (sofern abgeschlossen).
AUSSCHLUSSKRITERIEN
Alle Teilnehmer
- Vorgeschichte einer Gehirnerschütterung oder einer traumatischen Hirnverletzung innerhalb der letzten 6 Wochen.
- Anamnese einer früheren intrakraniellen Erkrankung oder Raumforderung (d. h. Tumor, intraventrikuläre Blutung usw.)
- Vorhandensein intrakranieller Hardware.
- Beschwerden über Atemnot, Tachypnoe oder Hypoxie, die die regionale Sauerstoffsättigung des Gehirns beeinträchtigen können.
- Unfähigkeit zum Stehen als Folge einer Erkrankung oder eines Traumas der unteren Extremitäten, was für den Abschluss von SCAT2 erforderlich ist.
- Unfähigkeit, den SCAT2-Fragebogen auszufüllen, bedingt durch Entwicklungsverzögerung.
- Kind in Pflegefamilie oder Erziehungsberechtigter nicht verfügbar.
- Es ist bekannt, dass die Teilnehmerin schwanger ist, was den Blutfluss im gesamten Körper verändert und sich wahrscheinlich auf die regionale Sauerstoffsättigung des Gehirns auswirkt.
- Nicht Englisch sprechend.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Anzahl der Gruppen / Kohorten
Kohorten und Interventionen
Gruppe / KohorteGruppe / Kohorte |
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Kontrollgruppe
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Gehirnerschütterungsgruppe
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
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Unterschied in der mittleren regionalen Sauerstoffsättigung des Gehirns, gemessen durch Nahinfrarotspektroskopie, zwischen Kindern mit leichter traumatischer Hirnverletzung und Kontrollpersonen.
Zeitfenster: Bei der Präsentation (Tag 0)
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Bei der Präsentation (Tag 0)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
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Unterschied in der Veränderung der regionalen zerebralen Sauerstoffsättigung während Handgriffübungen zwischen Kindern mit leichter traumatischer Hirnverletzung und Kontrollpersonen.
Zeitfenster: Bei der Präsentation (Tag 0)
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Bei der Präsentation (Tag 0)
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Unterschied im Gesamtscore des Sport Concussion Assessment Tool 2 (SCAT2) zwischen Patienten mit leichter traumatischer Hirnverletzung und Kontrollpersonen.
Zeitfenster: Bei der Präsentation (Tag 0)
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Bei der Präsentation (Tag 0)
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Jennifer Anders, MD, Johns Hopkins University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- NA_00078909
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