Intervention zur Förderung des Wasserverbrauchs in Schulkantinen
Schnapp dir eine Tasse und fülle sie auf! Eine Maßnahme zur Förderung des Trinkwasserkomforts und zur Steigerung des Wasserverbrauchs der Schüler während der Schulessen.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien: Schule im Boston Public School District in Boston, MA; musste einen Trinkwasserzugang in der Schulkantine haben -
Ausschlusskriterien: Die Schule hatte in der Cafeteria keinen Trinkwasserzugang.
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Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Intervention
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Die Maßnahme umfasste die Installation von Werbeplakaten, die die Schüler dazu aufforderten, Wasser zu trinken, sowie die Aufstellung von Becherspendern mit 5-Unzen-Einwegbechern in der Nähe von Wasserbrunnen in Schulkantinen.
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Kein Eingriff: Kontrolle
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
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Veränderung des durchschnittlichen Wasserverbrauchs der Schüler zum Mittagessen
Zeitfenster: März 2013 – Juni 2013, bis zu 4 Monate
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März 2013 – Juni 2013, bis zu 4 Monate
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
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Veränderung des Anteils der Schüler, die zum Mittagessen Wasser trinken
Zeitfenster: März 2013 – Juni 2013, bis zu 4 Monate
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März 2013 – Juni 2013, bis zu 4 Monate
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Veränderung des Anteils der Studierenden mit zuckergesüßten Getränken zum Mittagessen
Zeitfenster: März 2013 – Juni 2013, bis zu 4 Monate
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März 2013 – Juni 2013, bis zu 4 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 19475-105
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