Klinische und neurophysiologische Entwicklungen durch eine funktionelle Rehabilitation der sozialen Kommunikation bei ASD
Autismus-Spektrum-Störungen: Klinische und neurophysiologische Entwicklungen durch eine funktionelle Rehabilitation der sozialen Kommunikation
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Tours, Frankreich, 37000
- university hospital Tours
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Umerziehung der sozialen Kommunikation
Ausschlusskriterien:
- Multi-Behinderte im Zusammenhang mit ASD
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Beobachtungsmodelle: Kohorte
- Zeitperspektiven: Interessent
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Klinische Veränderungen zwischen Baseline und zwei Jahren
Zeitfenster: 2 Jahre
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Autismusdiagnostischer Beobachtungsplan (ADOS)
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2 Jahre
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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neurophysiologische Auswertungen zu Studienbeginn
Zeitfenster: Grundlinie
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Ereignisbezogene Potenziale (ERPs) Visuelle ERPs: P100, hervorgerufen durch Muster, die Schachbrett-Stimuli umkehren, N170, hervorgerufen durch Gesichter, auditive ERPs: N1c und MMN, hervorgerufen mit einem seltsamen Pardaigm unter Verwendung einfacher Töne, MMN, hervorgerufen mit einem seltsamen Pardaigm, unter Verwendung emotionaler Stimmen
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Grundlinie
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neurophysiologische Auswertungen nach 1 Jahr
Zeitfenster: 1 Jahr
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Ereignisbezogene Potenziale (ERPs) Visuelle ERPs: P100, hervorgerufen durch Muster, die Schachbrett-Stimuli umkehren, N170, hervorgerufen durch Gesichter, auditive ERPs: N1c und MMN, hervorgerufen mit einem seltsamen Pardaigm unter Verwendung einfacher Töne, MMN, hervorgerufen mit einem seltsamen Pardaigm, unter Verwendung emotionaler Stimmen
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1 Jahr
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neurophysiologische Auswertungen nach 2 Jahren
Zeitfenster: 2 Jahre
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Ereignisbezogene Potenziale (ERPs) Visuelle ERPs: P100, hervorgerufen durch Muster, die Schachbrett-Stimuli umkehren, N170, hervorgerufen durch Gesichter, auditive ERPs: N1c und MMN, hervorgerufen mit einem seltsamen Pardaigm unter Verwendung einfacher Töne, MMN, hervorgerufen mit einem seltsamen Pardaigm, unter Verwendung emotionaler Stimmen
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2 Jahre
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Soziale und kognitive Bewertungen zu Studienbeginn
Zeitfenster: Grundlinie
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Soziale und kognitive Bewertungsbatterie (SCEB),
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Grundlinie
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Soziale und kognitive Bewertungen nach 1 Jahr
Zeitfenster: 1 Jahr
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Soziale und kognitive Bewertungsbatterie (SCEB),
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1 Jahr
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Soziale und kognitive Bewertungen nach 2 Jahren
Zeitfenster: 1 Jahr
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Soziale und kognitive Bewertungsbatterie (SCEB),
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1 Jahr
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Bewertung von sich wiederholenden Verhaltensweisen zu Studienbeginn
Zeitfenster: Grundlinie
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Skala für repetitives und restriktives Verhalten (RRBS)
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Grundlinie
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Repetitive Verhaltensbewertungen nach einem Jahr
Zeitfenster: 1 Jahr
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Skala für repetitives und restriktives Verhalten (RRBS)
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1 Jahr
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Wiederholtes Verhalten nach zwei Jahren
Zeitfenster: 2 Jahre
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Skala für repetitives und restriktives Verhalten (RRBS)
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2 Jahre
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Joelle Malvy, MD, PhD, University Hospital, Tours
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 2013-A012740-45
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