Evaluierung des Hausbesuchs-Pilotprogramms zu frühkindlichen Ergebnissen in Fortaleza, Brasilien
Evaluierung des Hausbesuchs-Pilotprogramms Cresça Com Seu Filho (PCCSF) zu frühkindlichen Ergebnissen: eine Cluster-randomisierte Studie in Fortaleza, Brasilien
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Mütter von Kindern im Alter von 0 bis 2,5 Jahren
- Im Armutsregister CadastroUnico enthalten
- Bewohner bestimmter 440 armer Mikrogebiete der Region V von Fortaleza
Ausschlusskriterien:
- Ohne Einwilligung der Eltern erfolgt keine Datenerhebung.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Versorgungsforschung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Behandlung:
Hausbesuch mit PCCSF
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Mütter mit geringem Einkommen und Kindern im Alter von 0 bis 2,5 Jahren in den Mikrogebieten mit randomisierter Behandlung erhalten Hausbesuche von kommunalem Gesundheitspersonal, das zusätzlich zum grundlegenden Gesundheitslehrplan im PCCSF-Lehrplan geschult ist.
Die kommunalen Gesundheitshelfer werden von ausgebildeten und erfahrenen Krankenpflegern betreut.
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Experimental: Kontrolle
Hausbesuch ohne PCCSF
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Mütter mit geringem Einkommen und Kindern im Alter von 0 bis 2,5 Jahren in den randomisierten Kontrollmikrogebieten erhalten Hausbesuche von kommunalem Gesundheitspersonal, das im Standard-Grundlehrplan für Gesundheit (kein PCCSF) geschult ist.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Denver Developmental Screening Test II – Gesamtbewertung der Sprachkenntnisse
Zeitfenster: Veränderung vom Ausgangswert zum Follow-up nach 18 Monaten
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Sprachentwicklung
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Veränderung vom Ausgangswert zum Follow-up nach 18 Monaten
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Denver Developmental Screening Test II – Gesamtbewertung sozioemotionaler Fähigkeiten
Zeitfenster: Veränderung vom Ausgangswert zum Follow-up nach 18 Monaten
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sozioemotionale Entwicklung
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Veränderung vom Ausgangswert zum Follow-up nach 18 Monaten
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Denver Developmental Screening Test II – Gesamtbewertung der motorischen Fähigkeiten
Zeitfenster: Veränderung vom Ausgangswert zum Follow-up nach 18 Monaten
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Motorentwicklung
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Veränderung vom Ausgangswert zum Follow-up nach 18 Monaten
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Denver Developmental Screening Test II – Gesamtbewertung kognitiver Fähigkeiten
Zeitfenster: Veränderung vom Ausgangswert zum Follow-up nach 18 Monaten
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kognitive Entwicklung
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Veränderung vom Ausgangswert zum Follow-up nach 18 Monaten
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Florencia Lopez Boo, Ph.D., Inter-American Development Bank
- Hauptermittler: Cristiana Ferreira da Silva, Ph.D., Secretaria Municipal de Saúde de Fortaleza
- Hauptermittler: Marcia Rocha, M.A., Inter-American Development Bank
- Hauptermittler: Suzanne Duryea, P.h.D., Inter-American Development Bank
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- IDB-2016-BR-1
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