Kognitiv-motorische Rehabilitation, Stimulanzien und aktive Kontrolle bei der Behandlung von ADHS (ADHD)
Vergleich der Auswirkungen von kognitiv-motorischer Rehabilitation, Stimulanzien und aktiver Kontrolle auf exekutive Funktionen und klinische Symptome einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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-
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Tehran, Iran, Islamische Republik
- Counseling and guidence Center of the Department of education of region 9 of Tehran
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- ADHS-Diagnose bekommen
- im Alter zwischen 9 und 12 Jahren
- Intelligenzquotient (IQ)>90
Ausschlusskriterien:
- Schwere komorbide Störungen, wie Depressionen, oppositionelle trotzige Störungen und Verhaltensstörungen
- Eine Geschichte von Anfällen während der letzten 2 Jahre
- Behinderung oder Behinderung, die das Kind daran hindert, an kognitiv-motorischen Übungen teilzunehmen
- Schwere Erkrankungen, die eine sofortige medizinische Behandlung erfordern
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: BEHANDLUNG
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: EINZEL
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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EXPERIMENTAL: Kognitiv-motorische Rehabilitation
Kognitiv-motorische Rehabilitation (CMR): 20 sechzigminütige Sitzungen der kognitiv-motorischen Rehabilitation
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Die Gruppe der kognitiv-motorischen Rehabilitation (CMR) erhielt 20 60-minütige Sitzungen mit kognitiv-motorischen Übungen
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EXPERIMENTAL: Ritalin
2 bis 3 Dosen von 10 mg Ritalin-Tabletten pro Tag während 8 Wochen.
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2 oder 3 Dosen von 10 mg Tabletten Methylphenidat (Ritalin) mit sofortiger Freisetzung pro Tag für 8 Wochen.
Andere Namen:
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ACTIVE_COMPARATOR: Aktive Kontrolle
Die aktive Kontrollgruppe erhielt gleichzeitig 20 sechzigminütige Sitzungen mit niedrig dosierten kognitiv-motorischen Übungen
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Die aktive Kontrollgruppe erhielt gleichzeitig 20 sechzigminütige Sitzungen mit niedrig dosierten kognitiv-motorischen Übungen
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
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Vorwärts-/Rückwärts-Ziffernspannenaufgaben aus der Wechsler-Intelligenzskala für Kinder 4. Auflage (WISC-IV)
Zeitfenster: 12 Monate
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12 Monate
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Spanboard-Aufgabe aus der Online-Gehirntrainingssoftware Lumosity.com
Zeitfenster: 12 Monate
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12 Monate
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Hörspannenaufgabe (L.SPAN)
Zeitfenster: 12 Monate
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12 Monate
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Stroop Farbworttest
Zeitfenster: 12 Monate
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12 Monate
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Tower-of-London-Test (TOL)
Zeitfenster: 12 Monate
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12 Monate
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Eingeschränkte akademische Situationsskala (RASS)
Zeitfenster: 12 Monate
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12 Monate
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Arithmetische Aufgabe aus der WISC-IV-Testbatterie
Zeitfenster: 12 Monate
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12 Monate
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Elternbewertungsskala von Swanson, Nolan und Pelham (SNAP-IV)
Zeitfenster: 12 Monate
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12 Monate
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Diktat- und Rechtschreibprüfung
Zeitfenster: 12 Monate
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12 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Studienleiter: Saeed Azami, PhD, Semnan University
- Hauptermittler: Zeynab AliMadadi, MD, tehran university of medical science
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (SCHÄTZEN)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Psychische Störungen
- Erkrankungen des Nervensystems
- Neurologische Manifestationen
- Dyskinesien
- Aufmerksamkeitsdefizit und störende Verhaltensstörungen
- Neuroentwicklungsstörungen
- Aufmerksamkeitsdefizitstörung mit Hyperaktivität
- Hyperkinese
- Physiologische Wirkungen von Arzneimitteln
- Neurotransmitter-Agenten
- Molekulare Mechanismen der pharmakologischen Wirkung
- Hemmer der Aufnahme von Neurotransmittern
- Membrantransportmodulatoren
- Dopamin-Agenten
- Hemmer der Dopaminaufnahme
- Stimulanzien des zentralen Nervensystems
- Methylphenidat
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 328/94/16090
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