Prävalenz von Bruxismus in einer Gruppe ägyptischer Vorschulkinder
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Einschreibung
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Manal Ahmed, Ass.Prof.
- Telefonnummer: +201227332259
- E-Mail: manal.agha@hotmail.com
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Randa Youssef, Ass.Prof
- Telefonnummer: +201222272010
Studienorte
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Manial
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Cairo Governorate, Manial, Ägypten, 11211
- Rekrutierung
- Manal Ahmed
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Kontakt:
- Manal Elsayed, Ass.Prof.
- Telefonnummer: +201227332259
- E-Mail: manal.agha@hotmail.com
-
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Kooperative Kinder von 3-6 Jahren
- Kinder ohne medizinische Probleme
- Kinder von Familien, die der Teilnahme an der Studie zustimmen
Ausschlusskriterien:
1- Kinder mit Karies in den Seitenzähnen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
|
Prävalenz von Bruxismus
Zeitfenster: 1 Jahr
|
1 Jahr
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (ERWARTET)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (ERWARTET)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (SCHÄTZEN)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- CEBC-CU-2016-12-171
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