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Auswirkungen von App-basierter vs. persönlicher Vor-Ort-Anleitung auf die neuromuskuläre Aktivität bei Übungen zur Verletzungsprävention (ACL01)

Unmittelbare Auswirkungen von App-basierter vs. persönlicher Vor-Ort-Anleitung auf die neuromuskuläre Aktivität bei Übungen zur Verletzungsprävention: Randomisierte kontrollierte Studie

Daher bestand das Ziel der vorliegenden Studie darin, neuromuskuläre Merkmale zu bewerten, die während eines einzelnen Durchgangs ausgewählter und validierter verletzungspräventiver Übungen beobachtet wurden, die von einer App (gemäß „Get set – Train smarter“) angeleitet wurden, im Vergleich zu Goldstandard-Anweisungen, Supervision und bereitgestelltem Feedback vor Ort durch einen Experten. Die vorliegende Evaluation zielt auf eine Population von Fußball- und Handballspielerinnen ab, die zuvor noch kein Verletzungspräventionstraining erhalten haben.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

47

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Hivdovre, Dänemark, 2650
        • Hvidovre Hospital

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (ERWACHSENE, OLDER_ADULT)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Weiblich

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Handball- oder Fußballspielerin (≥ 18 Jahre) auf Sub-Elite-Niveau (d. h. 2-3 wöchentliche Trainingseinheiten)

Ausschlusskriterien:

  • frühere traumatische Knieverletzung, Verletzung der unteren Gliedmaßen zum Zeitpunkt des Tests und/oder vorheriges Engagement in Praktiken zur Verletzungsprävention.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: VERHÜTUNG
  • Zuteilung: ZUFÄLLIG
  • Interventionsmodell: PARALLEL
  • Maskierung: EINZEL

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
EXPERIMENTAL: APP
In der APP-Gruppe wurde den Teilnehmern auf einem iPad eine Videosequenz jeder Übung gezeigt, unterstützt durch kurze schriftliche Beschreibungen (gemäß „Auf die Plätze – Klüger trainieren“, (9) zur korrekten Durchführung der Übung). Die auf Video aufgezeichneten Übungen wurden von demselben Physiotherapeuten durchgeführt, der die PHY-Teilnehmer betreute. Bei Bedarf durften sich die Teilnehmer der APP-Gruppe das Video und die Beschreibung mehrmals zwischen den Versuchen derselben Übung ansehen. Die Teilnehmer genehmigten ihre eigenen Versuche, wenn sie der Meinung waren, dass die Übungen wie beschrieben durchgeführt wurden.
Siehe Armbeschreibung
ACTIVE_COMPARATOR: PHY
Bei PHY demonstrierte und erklärte ein Physiotherapeut die Schwerpunkte jeder der fünf Übungen, bevor der Teilnehmer die Übungen durchführte. Bei Bedarf wurde zwischen den Versuchen verbales Feedback gegeben, um die Ausführung der Übung zu korrigieren. Der Physiotherapeut genehmigte Versuche, die mit der richtigen Technik durchgeführt wurden.
siehe Armbeschreibung

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Normalisiertes Hamstring-EMG
Zeitfenster: 5 Minuten nach Anweisung
Normalisiert auf die isometrische MVC-EMG-Amplitude des Oberschenkelmuskels, die während der Übung aufgezeichnet wurde.
5 Minuten nach Anweisung

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Normalisiertes Quadrizeps-EMG
Zeitfenster: 5 Minuten nach Anweisung
Normalisierte EMG-Amplitude des Quadrizepsmuskels, aufgezeichnet während der Übung.
5 Minuten nach Anweisung
Gelenkwinkel
Zeitfenster: 5 Minuten nach Anweisung
Gelenkwinkel während der Übung
5 Minuten nach Anweisung

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Mitarbeiter

Ermittler

  • Hauptermittler: Mette K Zebis, PhD, Metropolitan University College

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (TATSÄCHLICH)

1. September 2015

Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)

1. Januar 2016

Studienabschluss (TATSÄCHLICH)

1. Januar 2016

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

17. Februar 2017

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

21. Februar 2017

Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)

24. Februar 2017

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)

24. Februar 2017

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

21. Februar 2017

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2017

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • ACL01

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

UNENTSCHIEDEN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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