A Resilience Building Intervention to Promote Successful Aging (RISE)
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Alabama
-
Birmingham, Alabama, Vereinigte Staaten, 35294
- the Holly Mears Building/Center for Research on Applied Gerontology
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Inclusion Criteria/Exclusion Criteria:
- Must be enrolled in a larger parent study
- The criteria for the parent study are: no neurological or severe neuromedical disorders (e.g., stroke, schizophrenia), must be able to speak English, not be legally blind or deaf, not currently undergoing chemotherapy or radiation therapy, no brain trauma with loss of consciousness greater than 30 mins, and not homeless.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
|
Kein Eingriff: No contact control
the no contact control group will do nothing
|
|
|
Experimental: Intervention
the intervention condition will come to the lab for a 1 hour Pilot Resilience Building Intervention including a presentation on resilience and strategies to boost adherence, of which they will chose five to integrate in their daily life over the following 4 weeks
|
The intervention will include a brief one-on-one visit in which psychoeducational information on building resilience will be given via a PowerPoint presentation, which will include exercises for the participants to engage in over the following four weeks in their daily lives.
After the presentation participants will also develop a personalized intervention plan where they will choose at least five areas of the American Psychological Association 10 Strategies for Building Resilience on which to specifically focus.
Participants will also receive a pamphlet of abbreviated information from the PowerPoint presentation.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Resilience
Zeitfenster: 4 weeks
|
Connor Davidson Resilience Scale
|
4 weeks
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- Wheeler SON DSA
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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