Die Auswirkungen des Gehens im Wasser auf die Spirometriewerte

Die Spirometrie ist ein Standard-Lungenfunktionstest, der misst, wie eine Person Luftvolumen als Funktion der Zeit ein- oder ausatmet. Sie ist das wichtigste und am häufigsten durchgeführte Lungenfunktionstestverfahren und aus der Vorbeugung, Diagnose und Beurteilung verschiedener Atemwegserkrankungen nicht mehr wegzudenken. Es gibt jedoch nur wenige Studien, die sich mit dem Einfluss körperlicher Aktivität auf die Ergebnisse von Lungenfunktionstests befassen und den Zusammenhang zwischen Körperzusammensetzung und Atemparametern bei sportlichen Aktivitäten untersuchen [1,2,3]. Das Ziel dieser Studie war zu überprüfen, ob es Unterschiede in den Spirometriewerten bei Kindern im Alter zwischen 6 und 12 Jahren gibt, die am Ende jeder Einheit Schwimmen üben, ergänzt durch Wasserlaufen, und solchen, die nur Schwimmen üben. An dieser Studie nahmen 28 Probanden (Durchschnittsalter 7,68 ± 1,16 Jahre) teil und wurden in zwei Gruppen eingeteilt: Schwimmgruppe (SG) (N=9) und Schwimmgruppe mit Wasserlauf (SWWG) (N=19). Die Studie wurde in 12 Wochen mit 3 Bewertungszeitpunkten (M1, M2 und M3) durchgeführt, mit zwei Sitzungen pro Woche von jeweils 45 Minuten, wir wollten die Vorteile für die Lungenfunktion identifizieren - forcierte Vitalkapazität (FVC), forciertes Ausatmungsvolumen in 1 Sekunde (FEV1) und Peak Expiratory Flow (PEF). Die Wasserlaufaktivität fand am Ende jeder Sitzung für 6 Minuten statt und wurde in gerader Linie mit dem Wasserspiegel an der Brust der Kinder durchgeführt. Die Spirometrietests wurden mit dem microQuark Spirometer® durchgeführt. Für die Analyse der Ergebnisse verwendeten wir die deskriptive Statistik, den Shapiro-Wilk-Test zum Testen der Normalität der Stichprobe und für die Inferenzstatistik die Mann-Whitney-Tests, Friedmans Anova und d-Cohen für das Ausmaß des Effekts.