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Ländliche Asthma-Wirksamkeitsstudie

8. August 2024 aktualisiert von: Jean-Marie Bruzzese, Columbia University

Übersetzung eines evidenzbasierten städtischen Asthmaprogramms für ländliche Jugendliche: Testen der Wirksamkeit und Kosteneffizienz und Verständnis der mit der Implementierung verbundenen Faktoren

Die Ermittler werden testen, ob ihre Intervention, Asthma Self-Management for Adolescents (ASMA), eine 8-wöchige High-School-basierte Intervention für Teenager, das Asthma bei ländlichen High-School-Schülern mit unkontrolliertem Asthma verbessert, wenn sie von CHWs verabreicht wird. Die Ermittler werden auch die Kostenwirksamkeit von ASMA testen und die Hindernisse und Förderer der weit verbreiteten Implementierung von ASMA untersuchen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Asthma, die häufigste chronische Erkrankung bei Kindern, hat eine hohe Prävalenz und Morbidität bei Jugendlichen. Trotzdem gibt es nur wenige Interventionen für Gymnasiasten, und keine wurde getestet, wenn sie von Community Health Workers (CHWs) oder in ländlichen Gebieten durchgeführt wird. Dies stellt eine erhebliche Einschränkung dar, da sich das CHW-Modell bei klinischen und häuslichen Interventionen als erfolgreich erwiesen hat. Außerdem stellen ländliche Jugendliche mit Asthma eine sehr große Bevölkerungsgruppe dar. Angesichts der hohen Prävalenz von Asthma in dieser Gruppe ist dieses Versehen ein erhebliches Problem für die öffentliche Gesundheit. Auch in der Asthmainterventionsforschung fehlen Kosteneffektivitätsanalysen und Umsetzungsforschung. Diese Studie befasst sich mit diesen Behandlungs- und methodischen Lücken. Die Forscher entwickelten und etablierten die Wirksamkeit von Asthma Self-Management for Adolescents (ASMA), einer 8-wöchigen High-School-basierten Intervention bei städtischen hispanischen und afroamerikanischen Jugendlichen.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

359

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • South Carolina
      • Charleston, South Carolina, Vereinigte Staaten, 29425
        • Medical University of South Carolina (MUSC)

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

9 Jahre und älter (Kind, Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Jugendliche, die zum Zeitpunkt der Einwilligung mindestens 13,0 Jahre alt sind
  • Teenager berichtet, dass er eine frühere Asthmadiagnose hatte und in den letzten 12 Monaten: (a) verschriebene Asthmamedikamente eingenommen hat und (b) unkontrolliertes Asthma, definiert als: (i) Symptome an 3+ Tagen pro Woche; (ii) nächtliches Erwachen 3+ Nächte pro Monat; (iii) 2+ ED-Besuche; oder (iv) 1+ Krankenhausaufenthalt wegen Asthma; und
  • Jugendliche sind englischsprachig

Ausschlusskriterien:

• Begleiterkrankungen, die die Lungenfunktion beeinträchtigen.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Asthma-Selbstmanagement für Jugendliche
Asthma Self-Management for Adolescents (ASMA) besteht aus drei sich ergänzenden Komponenten: (1) einer 8-wöchigen Intervention für Studenten; (2) Ausbildung von Pflegekräften; und (3) Ausbildung für medizinische Anbieter von Studenten.
ASMA basiert auf der sozialkognitiven Theorie und verwendet Techniken der motivierenden Gesprächsführung. Es leitet Jugendliche bei ihrem Übergang zum Verbraucher an und lehrt sie, sich im Gesundheitssystem zurechtzufinden, einschließlich der Überwindung von Herausforderungen beim Zugang zur Gesundheitsversorgung. Kurz gesagt besteht es aus drei sich ergänzenden Komponenten: (1) einer 8-wöchigen Intervention für Studenten; (2) Ausbildung von Pflegekräften; und (3) Ausbildung für medizinische Anbieter von Studenten.
Kein Eingriff: Aufmerksamkeitskontrolle
In 3 Gruppensitzungen und 5 Einzelsitzungen, die während des Schultages in der Schule stattfinden, erhalten die Schüler Informationen zu Asthma und anderen jugendrelevanten Gesundheitsthemen (z. B. Ernährung, Sicherheit). Sie werden lernen, ihre Gesundheit zu überwachen, indem sie in Tagebüchern Verhaltensweisen aufzeichnen, z. B. was sie essen und/oder ihre Schlafmuster. Die Schüler werden bei Asthma und anderen Gesundheitsproblemen an ihre medizinischen Anbieter überwiesen; Wenn sie keinen Anbieter haben, erhalten sie Empfehlungen in ihrer Community.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Anzahl des nächtlichen Erwachens aufgrund von Asthmasymptomen
Zeitfenster: Bis zu 1 Jahr
Teenager und Betreuer berichten über die Häufigkeit des nächtlichen Erwachens in den vorangegangenen Wochen.
Bis zu 1 Jahr
Anzahl der Tage mit asthmabedingten Aktivitätseinschränkungen
Zeitfenster: Bis zu 1 Jahr
Teenager und Betreuer berichten über die Häufigkeit von Einschränkungen aufgrund von Asthma in den vorangegangenen Wochen.
Bis zu 1 Jahr

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Mitarbeiter

Ermittler

  • Hauptermittler: Jean-Marie Bruzzese, PhD, Columbia University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

18. November 2018

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

19. Januar 2024

Studienabschluss (Tatsächlich)

19. Januar 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

11. Mai 2018

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

11. Mai 2018

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

23. Mai 2018

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

9. August 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

8. August 2024

Zuletzt verifiziert

1. August 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • AAAR4130
  • R01HL136753 (US NIH Stipendium/Vertrag)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

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Beschreibung des IPD-Plans

Alle Daten, die zwischen Standorten ausgetauscht werden, werden nach HIPAA-Standards unter Verwendung der „Safe-Harbor“-Methode anonymisiert (d. h. alle 18 Identifikatoren werden entfernt), bevor sie gescannt und auf einem passwortgeschützten Webserver gespeichert werden.

IPD-Sharing-Zeitrahmen

Verfügbar für bis zu 7 Jahre nach Ende des Studiums.

IPD-Sharing-Zugriffskriterien

Deidentifizierte Daten.

Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen

  • STUDIENPROTOKOLL
  • SAFT
  • ICF

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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