Jugendepilepsie und erfolgreiche Selbstmanagementintervention (YESS!)
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
JA! ist ein webbasiertes Selbstmanagementprogramm, das entwickelt wurde, um die Motivation und Fähigkeiten junger Menschen mit Epilepsie zu verbessern.
Diese klinische Studie verwendet ein Vortest- und Nachtest-Design, bei dem allen einwilligenden Teilnehmern Zugang zur Intervention gewährt wird.
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Minnesota
-
Minneapolis, Minnesota, Vereinigte Staaten, 55455
- University of Minnesota
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter wie oben
- Von einem Arzt diagnostizierte Epilepsie
- Nimmt derzeit Medikamente gegen Krampfanfälle ein oder benutzt ein Gerät
- Fähigkeit, Fragen zu Gesundheit und Epilepsie zu verstehen und darauf zu antworten
- Fähigkeit, eine internetbasierte Interventionswebsite zu nutzen
Ausschlusskriterien:
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Sonstiges: Arm 1
Interventionszugang
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Webbasierte Selbstmanagementausbildung
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Durchführbarkeit von Rekrutierungs- und Einschreibungsverfahren und
Zeitfenster: 8 Wochen nach Erhalt des Zugangs zur Webintervention
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Messen Sie anhand der Anzahl der Teilnehmer, die sich bei der Intervention anmelden, inwieweit die Rekrutierungs- und Registrierungsverfahren die Studienziele erfüllen
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8 Wochen nach Erhalt des Zugangs zur Webintervention
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Akzeptanz der Benutzer der Interventionswebsite
Zeitfenster: 8 Wochen nach Erhalt des Zugangs zur Webintervention
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und das Ausmaß, in dem Benutzer (Studienteilnehmer) die Intervention als benutzerfreundlich, angenehm, nützlich und ansprechend empfinden.
Akzeptanz ist ein vielschichtiges und komplexes Konzept.
Als solches lässt es sich am besten als System interagierender Attribute untersuchen.
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8 Wochen nach Erhalt des Zugangs zur Webintervention
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Wohlbefinden der Teilnehmer
Zeitfenster: 8 Wochen nach Erhalt des Zugriffs auf die Webintervention und 8 Wochen danach.
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Maße des allgemeinen Wohlbefindens (EPOCH-Wohlbefindensmaß)
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8 Wochen nach Erhalt des Zugriffs auf die Webintervention und 8 Wochen danach.
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Lebensqualität der Teilnehmer
Zeitfenster: 8 Wochen nach Erhalt des Zugriffs auf die Webintervention und 8 Wochen danach.
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Messung der Lebensqualität bei Epilepsie (QoLiE-10)
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8 Wochen nach Erhalt des Zugriffs auf die Webintervention und 8 Wochen danach.
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Selbstmanagement-Verhaltensprofil
Zeitfenster: 8 Wochen nach Erhalt des Zugriffs auf die Webintervention und 8 Wochen danach.
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Messen Sie die Häufigkeit von Selbstmanagementverhalten (Einnahme von Medikamenten, Terminvereinbarung in der Klinik, Gespräche mit Arzt/Krankenschwester/Lehrer) mithilfe einer für diese Studie entwickelten Messung
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8 Wochen nach Erhalt des Zugriffs auf die Webintervention und 8 Wochen danach.
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Motivationsprofil zum Selbstmanagement
Zeitfenster: 8 Wochen nach Erhalt des Zugriffs auf die Webintervention und 8 Wochen danach.
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Messen Sie die Motivationen (autonome und extrinsische Gründe für das Engagement im Selbstmanagement) mithilfe einer angepassten Version eines standardisierten Motivationsmaßes
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8 Wochen nach Erhalt des Zugriffs auf die Webintervention und 8 Wochen danach.
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Peter Scal, MD MPH, University of Minnesota
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- STUDY00003214
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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