Einfluss eines Bildungsprogramms auf den Zahnfleischstatus und die Lebensqualität im Zusammenhang mit der Mundgesundheit
Einfluss eines Bildungsprogramms auf die Lebensqualität im Zusammenhang mit der Mundgesundheit in einer Gruppe von 11- bis 14-jährigen ägyptischen Kindern: vor und nach dem Studium.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Das Ziel dieser Studie ist die Verbesserung des Zahnfleischstatus und der Lebensqualität im Zusammenhang mit der Mundgesundheit in der frühen Jugend der ägyptischen Bevölkerung. Bei der Intervention handelt es sich um ein Bildungsprogramm zur Mundgesundheit, das auf Folgendem basiert:
- Zähneputzen: Die modifizierte Basstechnik ist die Methode der Wahl. Die Fertigkeit wird anhand eines Videos vermittelt, gefolgt von einer Modelldemonstration und einer von den Teilnehmern betreuten Putzsitzung.
- Ernährungsempfehlungen und die Bedeutung eines Zahnarztbesuchs werden in Form einer PowerPoint-Präsentation vorgestellt, die gemäß der American Academy of Pediatric Dentistry (AAPD) erstellt wird.
- Der Teilnehmer wird gebeten, zu 4 Besuchen zu kommen, einer zur Erfassung der Basisdaten und zur Verwaltung der Intervention und zu weiteren 3 Nachuntersuchungen einmal im Monat.
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Giza, Ägypten, 12676
- New Giza University
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Patienten im Alter von 11–14 Jahren
- Keine gemeldeten systemischen Erkrankungen
- Keine Antibiotikagabe im letzten Monat
- Keine festsitzende oder herausnehmbare Apparatur
- Fehlen einer akuten Phase einer oralen Erkrankung
Ausschlusskriterien:
- Der Patient weigert sich, an der Studie teilzunehmen
- Der Patient nimmt nicht an den Nachsorgesitzungen teil
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Anzahl der Gruppen / Kohorten
Kohorten und Interventionen
Gruppe / KohorteGruppe / Kohorte |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Einarmig
Die Basisdaten werden vor dem Aufklärungsprogramm zur Mundgesundheit anhand des Gingivaindex und 3 Monate nach dem Eingriff berechnet
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Richtige Einführung in die Putztechniken, Ernährungsempfehlungen und die Bedeutung eines Zahnarztbesuchs
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Kurzform-Fragebogen zur Wahrnehmung von Kindern 11-14
Zeitfenster: 3 Monate
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Beurteilung oraler Symptome, funktioneller Einschränkungen sowie des emotionalen und sozialen Wohlbefindens.
Jede Domäne erhält einen Wert von 0 bis 20, wobei 20 die schlechteste Lebensqualität in jeder Domäne bedeutet.
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3 Monate
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Fotografische Auswertung und Interpretation mit Adobe Photoshop Creative Cloud 2021
Zeitfenster: 3 Monate
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Beurteilung der roten Farbeigenschaften der Schwellung der Gingiva anhand der Anzahl roter Pixel
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3 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Studienleiter: Manal Al Sayed, PhD, Professor
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Bhardwaj VK, Sharma KR, Luthra RP, Jhingta P, Sharma D, Justa A. Impact of school-based oral health education program on oral health of 12 and 15 years old school children. J Educ Health Promot. 2013 Jul 31;2:33. doi: 10.4103/2277-9531.115820. eCollection 2013.
- Smith RN, Lath DL, Rawlinson A, Karmo M, Brook AH. Gingival inflammation assessment by image analysis: measurement and validation. Int J Dent Hyg. 2008 May;6(2):137-42. doi: 10.1111/j.1601-5037.2008.00294.x.
- Mostafa B, El-Refai I. Prevalence of Plaque-Induced Gingivitis in a Sample of the Adult Egyptian Population. Open Access Maced J Med Sci. 2018 Mar 10;6(3):554-558. doi: 10.3889/oamjms.2018.131. eCollection 2018 Mar 15.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- fay
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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