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Eine verstärkende Intervention zur Erhöhung der HIV-Tests bei gefährdeten Frauen

29. September 2026 aktualisiert von: Kristyn Zajac, UConn Health

African American and Latina women, as well as women living in poverty, are an identified health disparities population for HIV. Risks for HIV are compounded in this population when additional risk factors are present, including other sexually transmitted infections, intimate partner violence, substance use disorders, and homelessness or housing insecurity. Knowledge of one's HIV serostatus is key to linkage to care, improving HIV outcomes, and decreasing the spread of HIV. However, roughly a third of African American women and over half of Latina women have never been tested (CDC, 2016a). Barriers to testing include socioeconomical inequality, racial discrimination, low health literacy, and inadequate access to quality healthcare, among others. Novel methods for increasing HIV testing in this important health disparities group are greatly needed.

This study aims to test a reinforcement-based intervention to increase HIV testing and repeat testing among African American, Latina, and women living in poverty who have risk factors for HIV. We are partnering with multiple community-based organizations, several of which are non-traditional providers of HIV services (e.g., domestic violence agency, homeless shelter), to address systemic and structural issues that serve as barriers to testing. A primary aim is to evaluate the effectiveness of training community-based providers to deliver a reinforcement-based intervention for promoting HIV testing. In addition, we will compare standard referral services for HIV testing plus HIV risk reduction education to the same plus reinforcement for HIV testing (and repeat testing) using a randomized controlled trial with 334 participants. Women in both groups will be encouraged to seek HIV testing; be provided with the resources to do so (list of testing sites, bus passes if needed); and will receive basic education about HIV prevention using a widely available web-based resource (https://wwwn.cdc.gov/hivrisk/). Women in the reinforcement group will also be provided with $25 for undergoing an HIV test, with a $15 bonus if they have the test in the next 7 days ($40 total). During the next 12 months, they can receive an additional $25 for undergoing up to 2 more tests separated by 12 weeks, with $15 bonuses for each test completed within 7 days (+/- 7 days) of the scheduled date at 6- and 12-months post-initial test. It is hypothesized that the reinforcement intervention will result in greater proportions of women receiving an HIV test (and repeat HIV tests) compared to standard services.

In the proposed study, approximately 50 clinicians from our partner sites will be trained on both the non-reinforcement and reinforcement approaches to increasing HIV testing. Primary clinician outcomes are clinician knowledge and attitudes about HIV, testing, and reinforcement interventions. These will be assessed pre- and post-training and at 6-month intervals thereafter. A secondary outcome is clinician satisfaction with the training. Once clinicians are trained to competence, 334 women at our partner agencies will be randomized. Participants will be assessed at baseline and at 3-, 9-, and 15-month follow-ups. The primary outcome is objective reports of HIV testing, verified by testing centers. Secondary outcomes are HIV risk behaviors, test results, self-efficacy, client attitudes towards testing, and HIV knowledge. In addition, this study will include a careful analysis of costs of the reinforcement intervention to allow for estimates of its cost-effectiveness in increasing HIV testing.

The overall goal of this study is to determine whether a reinforcement intervention delivered by community providers is superior to standard referral procedures plus HIV education in increasing rates of HIV testing among women at the highest risk of HIV infection. A wide range of community partners that serve some of the highest risk groups of women were chosen to ensure highly generalizable results. If efficacious, the intervention has the potential for widespread adoption and implementation.

Studienübersicht

Status

Status

Zeigt den aktuellen Rekrutierungsstatus oder den erweiterten Zugriffsstatus an.
Abgeschlossen

Bedingungen

Bedingungen

Die Krankheit, Störung, das Syndrom, die Krankheit oder die Verletzung, die untersucht wird. Auf ClinicalTrials.gov können die Bedingungen auch andere gesundheitsbezogene Themen wie Lebensdauer, Lebensqualität und Gesundheitsrisiken umfassen.

Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.

Studientyp

Studientyp

Beschreibt die Art einer klinischen Studie. Zu den Studientypen gehören Interventionsstudien (auch klinische Studien genannt), Beobachtungsstudien (einschließlich Patientenregister) und erweiterter Zugang.
Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

Einschreibung

Die Anzahl der Teilnehmer an einer klinischen Studie. Die „erwartete“ Einschreibung ist die Zielzahl an Teilnehmern, die die Forscher für die Studie benötigen.
364

Phase

Phase

Das Stadium einer klinischen Studie, in der ein Medikament oder ein biologisches Produkt untersucht wird, basierend auf Definitionen, die von der U.S. Food and Drug Administration (FDA) entwickelt wurden. Die Phase richtet sich nach dem Ziel der Studie, der Anzahl der Teilnehmer und anderen Merkmalen. Es gibt fünf Phasen: Frühe Phase 1 (früher als Phase 0 aufgeführt), Phase 1, Phase 2, Phase 3 und Phase 4. Nicht zutreffend wird verwendet, um Studien ohne von der FDA definierte Phasen zu beschreiben, einschließlich Studien zu Geräten oder Verhaltensinterventionen.
  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Connecticut
      • Farmington, Connecticut, Vereinigte Staaten, 06030
        • UConn Health

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Zulassungskriterien

Die wichtigsten Voraussetzungen, die Personen erfüllen müssen, die an einer klinischen Studie teilnehmen möchten, bzw. welche Eigenschaften sie mitbringen müssen. Auswahlkriterien bestehen sowohl aus Einschlusskriterien (die erforderlich sind, damit eine Person an der Studie teilnehmen kann) als auch aus Ausschlusskriterien (die eine Person an der Teilnahme hindern). Arten von Zulassungskriterien umfassen, ob eine Studie gesunde Freiwillige akzeptiert, Alters- oder Altersgruppenanforderungen hat oder durch das Geschlecht begrenzt ist.

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Weiblich

Beschreibung

Inclusion Criteria for Clinician Participants:

  • >6 months experience as a case manager, medical/nursing clinician or mental health/substance use therapist
  • currently work with women at high risk for contracting HIV
  • able to attend a training and participate in the evaluative components
  • willing to conduct both standard HIV referral for testing and orientation to an online training and the same with reinforcement, depending on client's random assignment.

Exclusion Criteria for Clinician Participants

- planning to end employment at the agency within the next 3 months

Inclusion Criteria for Client Participants:

  • female
  • identifies as African American/black or Latina/Hispanic OR is living in poverty based on the most recent year's federal poverty guidelines
  • 18 and older
  • one or more high risk factors for HIV: intravenous drug use; or sexually active with past year partners with HIV or of unknown HIV status and no or inconsistent use of condoms
  • English or Spanish speaking
  • passes a quiz related to understanding the informed consent form
  • has an address at which they expect to be able to receive mail and/or a phone to retrieve messages for the next 15 months

Exclusion Criteria for Client Participants:

  • received a fourth-generation HIV test in the past 6 months
  • HIV positive.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm

Teilnehmergruppe / Arm

Eine Gruppe oder Untergruppe von Teilnehmern an einer klinischen Studie, die gemäß dem Protokoll der Studie eine bestimmte Intervention/Behandlung oder keine Intervention erhält.
Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.
Aktiver Komparator: Treatment Group A

Standard referral for HIV testing and online HIV risk reduction training
Verhalten: Standard referral for HIV testing

Participants receive standard referral for HIV testing in the community.

Verhalten: Online risk reduction training

Participants are encouraged to use the CDC's website to learn more about their individual risks for HIV and how to reduce them.
Experimental: Treatment Group B

Standard referral for HIV testing and online HIV risk reduction training plus reinforcement
Verhalten: Standard referral for HIV testing

Participants receive standard referral for HIV testing in the community.

Verhalten: Online risk reduction training

Participants are encouraged to use the CDC's website to learn more about their individual risks for HIV and how to reduce them.

Verhalten: Reinforcement

Systematic reinforcement of desired behaviors Participants will receive a monetary incentive for getting tested for HIV

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Primäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie die geplante Ergebnismessung, die für die Bewertung der Wirkung einer Intervention/Behandlung am wichtigsten ist. Die meisten klinischen Studien haben einen primären Endpunkt, aber einige haben mehr als einen.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Initial HIV Testing by Clients
Zeitfenster: From date of intervention until 6 month testing reminders.

HIV testing completion following initial intervention.
From date of intervention until 6 month testing reminders.
Repeat HIV Testing After 6 Month Reminders
Zeitfenster: 6 month post-baseline through 12 month post-baseline

Whether the participant received an HIV test after receiving reminders for testing at 6 months post-initial intervention
6 month post-baseline through 12 month post-baseline
Repeat HIV Testing After 12 Month Reminder
Zeitfenster: 12 month post-baseline to 15 month post-baseline

Whether the participant received an HIV test following the 12 month reminder to get tested
12 month post-baseline to 15 month post-baseline
Centers for Disease Control and Prevention Evaluation Toolkit About Routine HIV Screenings in Health Care Settings: Provider Questionnaire
Zeitfenster: Baseline measure (pre-training) was completed prior to training in the intervention. Training occurred in a single day. Follow-up (post-training) was collected immediately following the one day training on the study intervention.

Assessment of providers' perspectives on barriers to HIV testing in their setting. Change in HIV testing attitudes among the clinician participants between pre- and post-training on the study intervention. Rated on a scale from 1 (strongly disagree) to 5 (strongly agree). Items indicating more barriers to testing were reverse coded. Higher scores mean fewer perceived barriers to HIV testing. Scores are item means, so the range of possible scores is from 1 to 5.
Baseline measure (pre-training) was completed prior to training in the intervention. Training occurred in a single day. Follow-up (post-training) was collected immediately following the one day training on the study intervention.
The Perceived Attributes Scale - Relative Advantage Subscale
Zeitfenster: Baseline measure (pre-training) was completed prior to training in the intervention. Training occurred in a single day. Follow-up (post-training) was collected immediately following the one day training on the study intervention.

Change in mean total scores on attitudes about reinforcement interventions (the Relative Advantage subscale). This subscale of the Perceived Advantage Scale measures a staff members' perception of how a new intervention (in this case, a reward intervention) would impact their work. Rated on a scale from 1 (strongly disagree) to 7 (strongly agree). There were 7 items on this subscale and total scores (from the subscale) are summed and then averaged. The lowest possible total score and mean = 7 and the highest possible total score and mean = 49. A higher score means a more positive perceived impact.
Baseline measure (pre-training) was completed prior to training in the intervention. Training occurred in a single day. Follow-up (post-training) was collected immediately following the one day training on the study intervention.

Sekundäre Ergebnismessungen

Sekundäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie ein geplantes Ergebnismaß, das nicht so wichtig ist wie das primäre Ergebnismaß für die Bewertung der Wirkung einer Intervention, aber dennoch von Interesse ist. Die meisten klinischen Studien haben mehr als einen sekundären Endpunkt.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Satisfaction With Training (Single Item)
Zeitfenster: Assessed immediately following the single-day training on the study intervention

Clinician participants rated how satisfied they were with the training they received using a single item ("In general, how satisfied are you with the training?") rated on a scale from 1 (minimum) to 7 (maximum). Higher values represent higher levels of satisfaction.
Assessed immediately following the single-day training on the study intervention

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Sponsor

Die Organisation oder Person, die die Studie initiiert und die Autorität und Kontrolle über die Studie hat.
UConn Health

Mitarbeiter

Mitarbeiter

Eine andere Organisation als der Sponsor, die eine klinische Studie unterstützt. Diese Unterstützung kann Aktivitäten im Zusammenhang mit Finanzierung, Design, Implementierung, Datenanalyse oder Berichterstattung umfassen.
National Institute on Minority Health and Health Disparities (NIMHD)

Ermittler

Ermittler

Ein Forscher, der an einer klinischen Studie beteiligt ist. Zu den verwandten Begriffen gehören Studienleiter, Unterprüfer am Standort, Studienleiter, Studienleiter und Studienleiter.
  • Hauptermittler: Kristyn Zajac, Ph.D., UConn Health

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

Studienbeginn

Das tatsächliche Datum, an dem der erste Teilnehmer in eine klinische Studie aufgenommen wurde. Das „voraussichtliche“ Studienstartdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Studienstartdatum sein wird.
4. Februar 2019

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

Primärer Abschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention erhalten hat, um endgültige Daten für das primäre Ergebnis zu sammeln. Ob die klinische Studie protokollgemäß endete oder beendet wurde, hat keinen Einfluss auf dieses Datum. Bei klinischen Studien mit mehr als einem primären Ergebnismaß mit unterschiedlichen Abschlussdaten bezieht sich dieser Begriff auf das Datum, an dem die Datenerhebung für alle primären Ergebnismaße abgeschlossen ist. Das „erwartete“ primäre Abschlussdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das primäre Abschlussdatum für die Studie sein wird.
11. Dezember 2024

Studienabschluss (Tatsächlich)

Studienabschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer an einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention/Behandlung erhielt, um endgültige Daten für die primären Ergebnismaße, sekundären Ergebnismaße und Nebenwirkungen zu sammeln (d. h. der letzte Besuch des letzten Teilnehmers). Das „voraussichtliche“ Abschlussdatum der Studie ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Abschlussdatum der Studie sein wird.
11. Dezember 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

Zuerst eingereicht

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht bei ClinicalTrials.gov eingereicht hat. Zwischen dem Datum der ersten Einreichung und der Verfügbarkeit des Datensatzes auf ClinicalTrials.gov (dem ersten veröffentlichten Datum) liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
5. Dezember 2018

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht einreicht, der den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) entspricht. Der Sponsor oder Prüfer muss möglicherweise einen Studienbericht ein- oder mehrmals überarbeiten und einreichen, bevor die QC-Überprüfungskriterien von NLM erfüllt sind. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
6. Dezember 2018

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

Zuerst gepostet

Das Datum, an dem der Studienbericht zum ersten Mal auf ClinicalTrials.gov verfügbar war, nachdem die Qualitätskontrolle (QC) der National Library of Medicine (NLM) abgeschlossen wurde. Zwischen dem Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer den Studienbericht eingereicht hat, und dem ersten veröffentlichten Datum liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
7. Dezember 2018

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

Letztes Update gepostet

Das letzte Datum, an dem Änderungen an einem Studienbericht auf ClinicalTrials.gov verfügbar gemacht wurden. Es kann eine Verzögerung zwischen der Übermittlung der Änderungen an ClinicalTrials.gov durch den Sponsor oder Prüfer der Studie (Datum der letzten eingereichten Aktualisierung) und dem Datum der letzten Veröffentlichung der Aktualisierung geben.
30. September 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer Änderungen an einem Studienbericht eingereicht hat, die mit den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) übereinstimmen. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
29. September 2026

Zuletzt verifiziert

Zuletzt verifiziert

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer die Informationen über eine klinische Studie auf ClinicalTrials.gov als richtig und aktuell bestätigt hat. Wenn eine Studie den Rekrutierungsstatus Recruiting hat; noch keine Rekrutierung; oder aktiv, keine Rekrutierung wurde innerhalb der letzten 2 Jahre nicht bestätigt, der Rekrutierungsstatus der Studie wird als unbekannt angezeigt.
1. September 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Identifikatoren oder ID-Nummern als die NCT-Nummer, die einer klinischen Studie vom Sponsor der Studie, Geldgebern oder anderen zugewiesen werden. Diese Nummern können eindeutige Kennungen von anderen Studienregistern und Zuschussnummern der National Institutes of Health enthalten.
  • 19-018-1
  • R01MD013550 (US NIH Stipendium/Vertrag)

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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