Die Wirkung der Ergotherapie auf sensorisch basierte Ernährungsprobleme
Die Wirkung der Ergotherapie auf sensorisch basierte Ernährungsprobleme von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- ASD
- Fütterungsprobleme
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: BEHANDLUNG
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: KEINER
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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ACTIVE_COMPARATOR: Kontrolle
Kinder mit ASD
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Familientraining
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EXPERIMENTAL: Intervention
Kinder mit ASD
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Beschäftigungstherapie
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Dunn Sensorisches Profil
Zeitfenster: 8 Wochen
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Es handelt sich um einen normbezogenen Elternberichtsfragebogen.
Die Eltern bewerten die Häufigkeit jedes Items auf einer 5-Punkte-Likert-Skala von 1 = immer bis 5 = nie.
Es gibt die Häufigkeit von Verhaltensvorfällen an, die verwendet werden, um die Leistungsmuster zu messen, die auf Schwierigkeiten bei der sensorischen Verarbeitung hinweisen
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8 Wochen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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BAMBİ
Zeitfenster: 8 Wochen
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Der BAMBI wird auf der Grundlage eines Elternberichts mit einer 5-stufigen Notenskala (1 = nie / sehr selten -5 = fast zu jeder Mahlzeit) bewertet.
Es wurde entwickelt, um das Essensverhalten von Kindern mit ASD zu erfassen.
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8 Wochen
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SCHRITT
Zeitfenster: 8 Wochen
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Es wird verwendet, um die Ernährungsprobleme von Personen mit geistiger Behinderung in Bezug auf (a) Aspirationsrisiko, (b) Nahrungsselektivität, (c) Defizite bei der Ernährungskompetenz, (d) Nahrungsverweigerung und damit verbundene Verhaltensprobleme und (e) zu identifizieren. ernährungsbedingte Verhaltensprobleme
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8 Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (ERWARTET)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (ERWARTET)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (ERWARTET)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 2018/454
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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