Schwierigkeiten und Hindernisse bei der Integration von Kindern mit Typ-1-Diabetes in die Gemeinschaft vor der Grundschule. (DIABECO)
Bewertung der Schwierigkeiten und Hindernisse bei der Integration von Kindern mit Typ-1-Diabetes in die Gemeinschaft vor der Grundschule, gefolgt von der Abteilung für Diabetologie des Kinderkrankenhauses Lyon.
Die Inzidenz von Typ-1-Diabetes nimmt weltweit und in Frankreich zu, auch bei kleinen Kindern.
Typ-1-Diabetes hat Auswirkungen auf die Integration in die Gemeinschaft, insbesondere auf die Behandlung von Hypo- und Hyperglykämien, die Essenszeiten, die Teilnahme an sportlichen Aktivitäten und Schulausflügen.
Der Zweck dieser Arbeit besteht darin, Hindernisse und Schwierigkeiten bei der Integration einer vollständigen Stichprobe von Kindern mit Typ-1-Diabetes in die Gemeinschaft vor der Grundschule (Kindertagesstätte, Tagesmutter und Kindergarten) zu beschreiben, die in der Abteilung für Diabetologie des Kinderkrankenhauses Lyon betreut werden Beginn des Schuljahres 2018-2019. Das Untersuchungsteam wird eine deskriptive Studie durchführen und dabei verschiedene Fragebögen verwenden, die sich an Fachkräfte (Kindergartenleiter, Kindertagesstättenleiter, Tagesmütter, Schulärzte, Kinderärzte und Ärzte von Kinder- und Mütterschutzzentren) und an die Eltern von Kindern mit Typ richten 1 Diabetes. Diese verschiedenen Fragebögen werden dazu beitragen, unterschiedliche Standpunkte zu berücksichtigen, um alle Hindernisse für die Integration von Kindern mit Typ-1-Diabetes in die Gemeinschaft zu identifizieren.
Im Rahmen dieser Arbeit werden sekundäre Informationsmaßnahmen durch Schulungen und/oder Informationsbroschüren durchgeführt, um die Aufnahme dieser Kinder in der Gemeinschaft zu erleichtern.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Bron, Frankreich, 69500
- Service d'endocrinologie pédiatrique Hôpital Femme mère enfant
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
Kinder:
- Diabetes Typ 1
- Anschließend in der Diabetologieabteilung des Kinderkrankenhauses Lyon
- Die 2018–2019 zu jung sind, um die Grundschule zu besuchen
- Wohnhaft in der Region Rhône-Alpes in Frankreich
- Kein Widerspruch der Eltern gegen das Ausfüllen des Fragebogens (Bedenkzeit von 15 Tagen nach Erhalt der Merkblattinformationen)
Für Schulleiter, Schulärzte, Kinderärzte, Ärzte von Kinder- und Mütterschutzzentren
- Die Antworten auf den Fragebogen werden als Beweis dafür gewertet, dass kein Widerspruch vorliegt.
Leiter von Kindergärten und Tagesmüttern, die sich bereit erklären, den telefonischen Fragebogen zu beantworten, nachdem die Eltern dem Studienteam die Kontaktaufnahme gestattet haben
Ausschlusskriterien:
Kinder:
- Kind, das andere Einrichtungen für die Schule benötigt (Nahrungsmittelallergien, Zöliakie usw.)
- Sprachbarriere, die eine Beantwortung der Fragebögen nicht zulässt
Für Tagesmütter und Kindergartenleiter
- Weigerung der Eltern, mit ihnen Kontakt aufzunehmen
- Teilnahmeverweigerung im Telefoninterview erklärt
Für Schulleiter, Ärzte und Schulärzte
- Keine vorherige Beteiligung an der Aufnahme eines Typ-1-Diabetes-Kindes in der Gemeinschaft
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Anzahl der Gruppen / Kohorten
Kohorten und Interventionen
Gruppe / KohorteGruppe / Kohorte |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
|
Kinder vor dem Eintritt in die Grundschule
Kinder mit Typ-1-Diabetes, die zu Beginn des Schuljahres 2018-2019 zu jung für den Besuch der Grundschule sind, wurden in der Abteilung für Diabetologie des Kinderkrankenhauses Lyon betreut.
|
Die Fragebögen bestehen aus zwei Teilen: einem allgemeinen Teil und einem zweiten Teil, der sich auf die Integration der Typ-1-Diabetes-Kinder in die Gemeinschaft mit spezifischen Fragen zu Blutzucker, Mahlzeiten, sportlichen Aktivitäten und Schulausflügen konzentriert.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Identifizierung von Hindernissen bei der Integration in die Gemeinschaft für Kinder mit Typ-1-Diabetes
Zeitfenster: 15 Minuten
|
Die Teilnehmer beantworten ein Interview mit mehreren Fragen per Telefon oder per Papierfragebogen.
Die Fragen konzentrieren sich auf den Lebensstil des Kindes (z. B. Essenszeiten, Aktivitäten, Blutzuckerspiegel usw.), um Integrationshindernisse zu identifizieren
|
15 Minuten
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Nathalie BENDELAC, MD, Hospices Civils de Lyon
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 69HCL19_0218
- 2019-A01571-56 (Andere Kennung: ID-RCB)
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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