Strategie + RehaCom zur Gedächtnisrehabilitation bei traumatischer Hirnverletzung (TBI) (REHACOM-NJHF)
RehaCom-Gedächtnismodule bei mittelschwerem bis schwerem Schädel-Hirn-Trauma (TBI)
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
New Jersey
-
East Hanover, New Jersey, Vereinigte Staaten, 07936
- Kessler Foundation
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Kann auf dem Niveau der 5. Klasse fließend Englisch lesen und sprechen (zum Testen; Software hat mehrsprachige Unterstützung)
- Hatte vor mindestens 1 Jahr ein TBI
- Keine Vorgeschichte von Lernstörungen während der Schulzeit
- Kann einen Personal Computer (PC) 1 Stunde lang ununterbrochen ohne gesundheitliche oder visuelle Beschwerden verwenden; in der Lage, Tastaturtasten zu drücken. Keine Vorgeschichte von Lernstörungen
Ausschlusskriterien:
- Aktive Teilnahme an einer anderen Interventionsstudie
- Die Entfernung zum Standort der Kessler Foundation East Hanover oder West Orange beträgt mehr als 20 Meilen.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Gruppe A
Erhalten Sie Intervention 2 Wochen nach der Gruppenzuweisung.
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Die RehaCom-Software verfügt über gamifizierte, interaktive Module, die den Teilnehmern helfen, die Anwendung verschiedener Gedächtnisstrategien auf benutzerdefinierten, zunehmend schwierigeren Ebenen zu üben.
Der Kursleiter wird die Software auch verwenden, um die Verwendung von Gedächtnisstrategien mit den Zieldomänen zu lehren und zu demonstrieren (d. h. Listenlernen, Erinnern an geschriebene/verbale Informationen und Gedächtnis für Namen/Gesichter).
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Sonstiges: Gruppe B
Warteliste – Intervention 3 Monate nach dem ersten Test erhalten.
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Die RehaCom-Software verfügt über gamifizierte, interaktive Module, die den Teilnehmern helfen, die Anwendung verschiedener Gedächtnisstrategien auf benutzerdefinierten, zunehmend schwierigeren Ebenen zu üben.
Der Kursleiter wird die Software auch verwenden, um die Verwendung von Gedächtnisstrategien mit den Zieldomänen zu lehren und zu demonstrieren (d. h. Listenlernen, Erinnern an geschriebene/verbale Informationen und Gedächtnis für Namen/Gesichter).
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Änderung der Leistung des California Verbal Learning Test - II (CVLT-II).
Zeitfenster: Baseline & 10-14 Wochen nach Baseline-Beurteilung
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Wir verwenden die Rohwerte für die freie und cued-verzögerte Erinnerung [0-16], wobei höhere Werte eine bessere verbale Erinnerung anzeigen.
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Baseline & 10-14 Wochen nach Baseline-Beurteilung
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Wechsel in der wiederholbaren Batterie zur Beurteilung des neuropsychologischen Status (RBANS) – Leistung des Geschichtengedächtnisses
Zeitfenster: Baseline & 10-14 Wochen nach Baseline-Beurteilung
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Rohwerte von Geschichte A und Geschichte B erinnern sich [0-50], wobei höhere Werte eine bessere Erinnerung anzeigen.
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Baseline & 10-14 Wochen nach Baseline-Beurteilung
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Änderung der Leistung von Wechsler Memory Scale III – Faces II
Zeitfenster: Baseline & 10-14 Wochen nach Baseline-Beurteilung
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Delayed Recall Score [0-48] wobei höhere Scores eine bessere Erinnerung anzeigen.
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Baseline & 10-14 Wochen nach Baseline-Beurteilung
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Erkrankungen des Gehirns
- Erkrankungen des zentralen Nervensystems
- Erkrankungen des Nervensystems
- Neurologische Manifestationen
- Neurobehaviorale Manifestationen
- Kraniozerebrales Trauma
- Trauma, Nervensystem
- Bewusstseinsstörungen
- Hirnverletzungen
- Wunden und Verletzungen
- Hirnverletzungen, traumatisch
- Bewusstlosigkeit
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- E-1016-18
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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