Die psychologischen Auswirkungen von COVID-19 auf Studierende.
Untersuchung der psychologischen Auswirkungen von COVID-19 auf Hochschulstudenten
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Detaillierte Beschreibung
Der COVID-19-Ausbruch wurde Ende Januar 2020 rasch übertragen und erregte weltweit enorme Aufmerksamkeit. Infizierte Patienten können schwere und sogar tödliche Atemwegserkrankungen entwickeln (z. B. akutes Atemnotsyndrom (ARDS) und akutes Atemversagen), die auf der Intensivstation landen. Neben körperlichen Leiden kommt es bei bestätigten oder vermuteten COVID-19-Fällen nicht selten auch zu großen psychischen Belastungen und anderen gesundheitlichen Problemen. Das begrenzte Wissen über COVID-19 und die überwältigenden Nachrichten können in der Öffentlichkeit zu Ängsten und Ängsten führen. Die breite Öffentlichkeit könnte im Zuge der Isolationsmaßnahmen auch Langeweile, Enttäuschung und Gereiztheit verspüren.
Depressionen und Angstzustände sind häufige psychische Probleme von Universitätsstudenten. Das Studium an einer Hochschule ist mit vielen Stressfaktoren und Übergangsereignissen verbunden, und Studierende fallen in die Altersgruppe, in der häufige psychische Gesundheitsprobleme ihren Entwicklungshöhepunkt erreichen. Depressionen und Angstzustände können die akademischen Leistungen und das soziale Funktionieren von Studenten beeinträchtigen, eine erhebliche Belastung an der Universität darstellen und möglicherweise ihre zukünftigen Karrierechancen beeinträchtigen. Die Studie umfasst 2 Teile. Teil A ist eine Online-Umfragestudie mit nicht-probabilistischer Zweckmäßigkeitsstichprobe und Teil B sind Fokusgruppeninterviews.
Ziel dieser Studie ist es, die psychologischen Auswirkungen von COVID-19 und Bewältigungsmethoden bei Hochschulstudenten zu untersuchen.
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Einschreibung
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: LAI YK Agnes, PhD
- Telefonnummer: +85239176779238
- E-Mail: agneslai@hku.hk
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Kelvin MP Wang, PhD
- Telefonnummer: +85239176636
- E-Mail: mpwang@hku.hk
Studienorte
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Hong Kong, Hongkong, 852
- Rekrutierung
- LAI Agnes
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Kontakt:
- LAI Agnes, PhD
- Telefonnummer: 39173628
- E-Mail: agneslai@hku.hk
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Kontakt:
- Kelvin Wang, PhD
- Telefonnummer: 3917
- E-Mail: mpwang@hku.hk
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Teil A: Eine Online-Umfragestudie mit nicht-probabilistischer Convenience-Sampling n=384
Teil B: Fokusgruppeninterviews n=32
Beschreibung
Einschlusskriterien:
• Hochschulstudenten ab 18 Jahren
Ausschlusskriterien:
• Die Probanden weigern sich, diesen Fragebogen zu beantworten
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Belastungsniveau
Zeitfenster: Grundlinie
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gemessen anhand der Stressskala
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Grundlinie
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Angstzustände und depressive Symptome
Zeitfenster: Grundlinie
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gemessen anhand eines 4-Punkte-Fragebogens zur Patientengesundheit
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Grundlinie
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Schlaflosigkeitssymptome und die damit verbundene Beeinträchtigung tagsüber
Zeitfenster: Grundlinie
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gemessen anhand des 7-Punkte-Insomnia-Schweregrad-Index
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Grundlinie
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Psychologische Reaktion auf Traumata
Zeitfenster: Grundlinie
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gemessen anhand einer überarbeiteten 22-Punkte-Skala „Impact of Event“.
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Grundlinie
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Widerstandsfähigkeit
Zeitfenster: Grundlinie
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gemessen anhand einer 2-Punkte-Connor-Davidson-Resilienzskala
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Grundlinie
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Einstellung und Übung der Studierenden zu präventiven Maßnahmen
Zeitfenster: Grundlinie
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gemessen anhand eines ergebnisbasierten Fragebogens
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Grundlinie
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Agnes YK Lai, PhD, School of Nursing, The University of Hong Kong
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Bao Y, Sun Y, Meng S, Shi J, Lu L. 2019-nCoV epidemic: address mental health care to empower society. Lancet. 2020 Feb 22;395(10224):e37-e38. doi: 10.1016/S0140-6736(20)30309-3. Epub 2020 Feb 7. No abstract available.
- Hysenbegasi A, Hass SL, Rowland CR. The impact of depression on the academic productivity of university students. J Ment Health Policy Econ. 2005 Sep;8(3):145-51.
- Lai AY, Sit SM, Lam SK, Choi AC, Yiu DY, Lai TT, Ip MS, Lam TH. A Phenomenological Study on the Positive and Negative Experiences of Chinese International University Students From Hong Kong Studying in the U.K. and U.S. in the Early Stage of the COVID-19 Pandemic. Front Psychiatry. 2021 Dec 13;12:738474. doi: 10.3389/fpsyt.2021.738474. eCollection 2021.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
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Schlüsselwörter
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- UW20-298
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Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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