Wirkung von modifizierten zahnärztlichen Sehhilfen auf das Verhaltensmanagement während der Zahnbehandlung bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Select A State Or Province
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Jeddah, Select A State Or Province, Saudi-Arabien, 21589
- King Abdulaziz University
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Patientenalter zwischen 6-10 Jahren.
- Der kindliche Patient muss die typischen Trias-Symptome von ASD aufweisen, darunter: Defizite in der sozialen Interaktion, Kommunikationsbeeinträchtigung, Sprachbehinderung und Interessenstarrheit.
- Kinderpatient mit ASD-Diagnose, die in den Patientenakten gemäß den „DSM-V-Kriterien“ (American Psychiatric Association, 2013) bestätigt wurde.
- Kinderpatient mit leichter bis mittelschwerer ASD gemäß „The Childhood Autism Rating Scale (CARS)“ (Schopler et al., 1998).
Ausschlusskriterien:
- Patientenalter jünger als 6 Jahre und älter als 10 Jahre.
- Kinderpatient mit anderen angeborenen Anomalien, zum Beispiel "Zerebralparese" oder "Down-Syndrom".
- Kinderpatient mit zahnärztlicher Vorerfahrung.
- Kinderpatient mit schwerem ASD gemäß „The Childhood Autism Rating Scale (CARS)“ (Schopler et al., 1998).
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Verdreifachen
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Modifizierte dentale Sehhilfen
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Modifizierte zahnärztliche Sehhilfen in Form von Bildern, die vom Hauptuntersucher erstellt wurden
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Aktiver Komparator: Regelmäßige zahnärztliche Sehhilfen
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Regelmäßige zahnärztliche Sehhilfen
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Bewertung des Plaque-Index
Zeitfenster: vier Wochen
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Plaque-Index-Scoring (Silness und Löe, 1964)
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vier Wochen
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Angstskala für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung (ASC-ASD)
Zeitfenster: vier Wochen
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Diese Skala enthält vierundzwanzig „Selbstbericht“-Fragen, die nach Angst fragen, sie enthält 4 Unterskalen, darunter:
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vier Wochen
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Die Beobachtungsskala für Verhaltensstörungen (OSBD)
Zeitfenster: vier Wochen
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Diese Skala wird verwendet, um die Verhaltensbelastung zu messen, die ein Kind erfährt, wenn es sich einem schmerzhaften Eingriff unterzieht.
Diese Skala besteht aus acht operativ definierten Verhaltensweisen, die auf Angst- und/oder Schmerzverhalten bei Kindern hinweisen.
Die OSBD ist eine gültige und zuverlässige Skala, die die Belastung von Kindern misst, die schmerzhafte Eingriffe in der medizinischen und zahnärztlichen Praxis erhalten, z. B. Venenpunktion und Nadelinjektionen (Elliot et al., 1987).
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vier Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- KingAbdulazizUni
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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