eHealth Literacy Workshops in der Community
Entwicklung und Durchführung von eHealth Literacy Workshops in der Community
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Donna R Zwas, MD, MPH
- Telefonnummer: 011-972-2-677-9451
- E-Mail: dannaz@hadassah.org.il
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Keren L Greenberg, MPH
- Telefonnummer: 011-972-2-677-9451
- E-Mail: kereng@hadassah.org.il
Studienorte
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Jerusalem, Israel
- Rekrutierung
- Hadassah Medical Organization
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Kontakt:
- Donna R Zwas, MD, MPH
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Kontakt:
- Hadas Lemberg, PhD
- Telefonnummer: 972 2 6777572
- E-Mail: lhadas@hadassah.org.il
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Frauen und Männer im Alter von 45-76
- Muss hebräisch lesen und schreiben können
- Zugang zum Internet muss vorhanden sein
- Muss über grundlegende Computerkenntnisse verfügen (einschließlich Surfen im Internet, Informationssuche und grundlegende Website-Navigationsfähigkeiten).
Ausschlusskriterien:
- Frauen und Männer, die die oben genannten Kriterien nicht erfüllen.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: eHealth-Literacy-Workshop
Gemeindemitglieder aus bereits bestehenden Gemeindegruppen werden an einem Workshop teilnehmen, der darauf abzielt, ihre E-Health-Kompetenz zu verbessern.
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Zu den Interventionskomponenten gehören ein Workshop mit drei Sitzungen, der es den Teilnehmern ermöglicht, ihr Wissen über die verschiedenen verfügbaren Gesundheitsressourcen und wie sie zu finden sind, ihre Fähigkeit, festzustellen, welche Gesundheitsressourcen zuverlässig sind, ihre Fähigkeit, die Gesundheitsinformationen online zu nutzen, um Gesundheitsentscheidungen zu treffen, zu erweitern, ihr Wissen über die von HMOs/Gesundheitsministerium angebotenen Online-Dienste und ihre Fähigkeit, HMO zu navigieren und Aktionen durchzuführen, wie z. B. einen Termin zu vereinbaren, einen Arzt zu finden und Kontaktinformationen zu finden
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Veränderung des Niveaus der E-Health-Kompetenz
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und unmittelbar nach der Intervention (Workshop)
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Das Niveau der eHealth-Kompetenz wird anhand der validierten eHealth-Literacy-Skala „eHEALS“ (Norman und Skinner, 2006) bewertet, einer selbstberichteten 8-Punkte-Messung der eHealth-Kompetenz (Wertebereich: 8-40, höhere Punktzahl bedeutet besseres Ergebnis).
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Zu Studienbeginn und unmittelbar nach der Intervention (Workshop)
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Donna R Zwas, MD, MPH, Hadassah Medical Organization
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Tennant B, Stellefson M, Dodd V, Chaney B, Chaney D, Paige S, Alber J. eHealth literacy and Web 2.0 health information seeking behaviors among baby boomers and older adults. J Med Internet Res. 2015 Mar 17;17(3):e70. doi: 10.2196/jmir.3992.
- Xie B. Effects of an eHealth literacy intervention for older adults. J Med Internet Res. 2011 Nov 3;13(4):e90. doi: 10.2196/jmir.1880.
- Mitsutake S, Shibata A, Ishii K, Oka K. Associations of eHealth Literacy With Health Behavior Among Adult Internet Users. J Med Internet Res. 2016 Jul 18;18(7):e192. doi: 10.2196/jmir.5413.
- Norman CD, Skinner HA. eHEALS: The eHealth Literacy Scale. J Med Internet Res. 2006 Nov 14;8(4):e27. doi: 10.2196/jmir.8.4.e27.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- eHL-HMO-CTIL
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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