The Therapeutic Effects of Continuous Theta Burst Stimulation in Autism Spectrum Disorder
To Explore the Therapeutic Effects of Continuous Theta-burst Stimulation Over Left Dorsolateral Prefrontal Cortex in Autism Spectrum Disorder
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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-
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Taoyuan, Taiwan, 33305
- Rekrutierung
- Chang Gung Memorial Hospital
-
Kontakt:
- Hsing-Chang Ni, Dr
- Telefonnummer: 3815 88633281200
- E-Mail: alanni0918@yahoo.com.tw
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Inclusion Criteria:
- autism spectrum disorder, confirmed by ADOS
Exclusion Criteria:
- current and past systemic disease
- current and past major psychiatric disorders including schizophrenia, bipolar affective disorder and major depressive disorder
- current and past brain injuries
- intelligence < 70
- seizure history
- pregnant
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Aktiver Komparator: Active
Participants received the real intervention of TBS (cTBS 600) over the left dorsolateral prefrontal cortex for 8 weeks (2 days/week). *cTBS = continuous theta burst stimulation |
stimulatory protocol
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Schein-Komparator: Sham
Participants received the sham intervention of TBS (coil tilted one-wing 90° off the head) over the left dorsolateral prefrontal cortex for 8 weeks (2 days/week).
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stimulatory protocol
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Kein Eingriff: Normal control
No intervention.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Änderungen der Gesamtpunktzahl der Skala für soziale Reaktionsfähigkeit
Zeitfenster: Grundlinie; nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn); Einmonatiges Follow-up (4 Wochen nach der TBS)
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Die Skala für soziale Reaktionsfähigkeit kann den klinischen Schweregrad von Autismus im Bereich von 65 bis 260 messen.
Die niedrigeren Werte stehen für eine bessere soziale Reaktionsfähigkeit.
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Grundlinie; nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn); Einmonatiges Follow-up (4 Wochen nach der TBS)
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Änderungen der Gesamtpunktzahl der Repetitive Behavior Scale-Revised
Zeitfenster: Grundlinie; nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn); Einmonatiges Follow-up (4 Wochen nach der TBS)
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Repetitive Behavior Scale-Revised ist ein Fragebogen, der sich auf repetitives Verhalten konzentriert.
Die Punktzahl reicht von 0-129.
Die niedrigeren Werte stehen für ein geringeres Wiederholungsverhalten.
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Grundlinie; nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn); Einmonatiges Follow-up (4 Wochen nach der TBS)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Änderungen der Gesamtpunktzahl des Inventars emotionaler Dysregulation
Zeitfenster: Grundlinie; nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn); Einmonatiges Follow-up (4 Wochen nach der TBS)
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Das Emotional Dysregulation Inventory ist ein Elternfragebogen zur emotionalen Dysregulation.
Die Punktzahl reicht von 0-120.
Die niedrigeren Werte stehen für eine bessere emotionale Regulierung.
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Grundlinie; nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn); Einmonatiges Follow-up (4 Wochen nach der TBS)
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Änderungen in der Genauigkeit der Frith-Happe-Animation
Zeitfenster: Grundlinie; nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn); Einmonatiges Follow-up (4 Wochen nach der TBS)
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Ein schneller und objektiver Test der Theory of Mind.
Insgesamt 8 Fragen, je richtiger die Fragen sind, desto besser ist die soziale Kognition.
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Grundlinie; nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn); Einmonatiges Follow-up (4 Wochen nach der TBS)
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Änderungen in der Genauigkeit der Augenaufgabe
Zeitfenster: Grundlinie; nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn); Einmonatiges Follow-up (4 Wochen nach der TBS)
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Ein fortgeschrittener Test für Theory of Mind.
Insgesamt 43 Fragen, je mehr richtige Fragen stehen für bessere soziale Kompetenzen.
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Grundlinie; nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn); Einmonatiges Follow-up (4 Wochen nach der TBS)
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Änderungen in der Genauigkeit des Wisconsin Card Sorting Tests
Zeitfenster: Grundlinie; nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn); Einmonatiges Follow-up (4 Wochen nach der TBS)
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Ein fortgeschrittener Test für kognitive Flexibilität.
Insgesamt 128 Fragen, je korrekter die Fragen sind, desto besser ist die kognitive Flexibilität.
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Grundlinie; nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn); Einmonatiges Follow-up (4 Wochen nach der TBS)
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Ravens progressive Matrizen
Zeitfenster: Grundlinie; nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn); Einmonatiges Follow-up (4 Wochen nach der TBS)
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Ein fortgeschrittener Test für die exekutive Funktion.
Insgesamt 60 Fragen, je mehr richtige Fragen für eine bessere Führungsfunktion stehen.
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Grundlinie; nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn); Einmonatiges Follow-up (4 Wochen nach der TBS)
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Changes of total scores of Adaptive Behavior Assessment System
Zeitfenster: baseline; post TBS (8 weeks after baseline); One month follow up (4 weeks after post TBS)
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Adaptive Behavior Assessment System is a parents' report questionnaire for adaptive behavior.
The score ranges from 9-171.
The higher scores stand for better adaptive behavior.
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baseline; post TBS (8 weeks after baseline); One month follow up (4 weeks after post TBS)
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Changes of total scores of Vineland Adaptive Behavior Scales
Zeitfenster: baseline; post TBS (8 weeks after baseline); One month follow up (4 weeks after post TBS)
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Vineland Adaptive Behavior Scales is a parents' report questionnaire for adaptive behavior.
The score ranges from 0-484.
The higher scores stand for better adaptive behavior.
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baseline; post TBS (8 weeks after baseline); One month follow up (4 weeks after post TBS)
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Changes of total scores of Behavior Rating Inventory of Executive Function
Zeitfenster: baseline; post TBS (8 weeks after baseline); One month follow up (4 weeks after post TBS)
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Behavior Rating Inventory of Executive Function is a parents' report questionnaire for executive function.
The score ranges from 86-258.
The lower scores stand for better executive function.
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baseline; post TBS (8 weeks after baseline); One month follow up (4 weeks after post TBS)
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Autism Diagnostic Observation Schedule - Generic
Zeitfenster: baseline; post TBS (8 weeks after baseline)
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The Autism Diagnostic Observation Schedule is a semi-structured assessment of communication, social interaction, and play (or imaginative use of materials) for individuals suspected of having autism spectrum disorders.
The social affect domain includes the social and communication items ranging from 0 to 20.
The higher scores stand for more clinical severity of autism spectrum disorder.
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baseline; post TBS (8 weeks after baseline)
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MRI T1
Zeitfenster: baseline; post TBS (8 weeks after baseline)
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Brain structural volumes (cm²)
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baseline; post TBS (8 weeks after baseline)
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functional MRI (resting-state/biological motion task) - BOLD signal
Zeitfenster: baseline; post TBS (8 weeks after baseline)
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Blood-oxygen-level-dependent (BOLD) signal is a measurement used in fMRI, which reflects the neural activity.
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baseline; post TBS (8 weeks after baseline)
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Diffusion Tensor Imaging (DTI) - FA
Zeitfenster: baseline; post TBS (8 weeks after baseline)
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Fractional anisotropy (FA) is a measurement used in DTI, which reflects the movement of water molecules.
FA ranges from 0 to 1, the higher FA value may represent more intact axons.
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baseline; post TBS (8 weeks after baseline)
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 201802246A0
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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