Adhärenz bei der häuslichen Rehabilitation der oberen Extremitäten
Förderung der Adhärenz bei der häuslichen Rehabilitation der oberen Extremitäten durch motivierende Interviews und ökologische Momentanbewertung
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
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New York
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New York, New York, Vereinigte Staaten, 10016
- NYU Langone Health
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Erwachsene (> 18 Jahre), bei denen zum Zeitpunkt des Screenings vor mindestens 6 Monaten ein Schlaganfall diagnostiziert wurde
- Leben in der Gemeinschaft
- Auf der betroffenen Seite liegt eine Beeinträchtigung der UE-Motorik vor (Fugl-Meyer-Bewertungswerte < 66)
- Verfügbarkeit mobiler Technologie (Tablet oder Smartphone) mit Internetverbindung zur Nutzung der Telefon-App und des Zoom-Videochats)
- Seien Sie medizinisch stabil
- Kann eine schriftliche Einwilligung erteilen
Ausschlusskriterien:
- Erhält derzeit eine aktive Ergo- oder Physiotherapie zur Behandlung der betroffenen UE
- Vorliegen einer schweren kognitiven Beeinträchtigung (Mini Mental Status Exam <24)
- Selbstberichtete mäßige bis starke Schmerzen des betroffenen UE bei der Anwendung
- Vorliegen einer einseitigen räumlichen Vernachlässigung (Scores der Star Cancellation Task < 44)
- Vorliegen einer anderen neurologischen Diagnose als eines Schlaganfalls.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Experimentelle Gruppe
Patienten mit motorischen Beeinträchtigungen arbeiten eng mit einem Ergotherapeuten zusammen, um ein Ziel zu ermitteln und Aktivitäten auszuwählen, an denen sie zu Hause arbeiten, um die Funktion ihres betroffenen Arms zu verbessern.
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Vom Therapeuten angeleiteter Zeitraum virtuell (WebEx/Zoom).
Bei den Teilnehmern handelt es sich um mit NYULH assoziierte Patienten, die Zugang zu Zoom haben.
Jede Sitzung dauert 45 Minuten und wird dreimal pro Woche von Forschungstherapeuten durchgeführt, die Teil der Studie sind.
Das 4-wöchige UE-Training wird von den Teilnehmern alleine zu Hause absolviert und die Kommunikation mit dem Studienpersonal erfolgt virtuell.
Die Teilnehmer erhalten täglich Kommunikation über die Expiwell-App, um Umfragefragen zu Einhaltung und Sicherheit/unerwünschten Ereignissen zu beantworten.
Die Teilnehmer führen außerdem wöchentliche Check-ins mit ihrem Forschungstherapeuten über Zoom durch, um Fragen zu Schwierigkeiten im Zusammenhang mit UE-Trainingsaktivitäten zu beantworten, ihre Trainingsziele zu verfeinern und Feedback zu ihrer Trainingsleistung zu erhalten.
Jeder wöchentliche Check-in dauert etwa 45 Minuten.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Adhärenzraten auf Einzel- und Gruppenebene, gemessen anhand der Häufigkeit
Zeitfenster: Besuch am 4. Tag
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Die Häufigkeit wird berechnet, indem die Anzahl der abgeschlossenen Sitzungen durch die Gesamtzahl der verfügbaren Sitzungen für einen Zeitraum von 4 Wochen dividiert wird
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Besuch am 4. Tag
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Adhärenzraten auf Einzel- und Gruppenebene, gemessen anhand der Häufigkeit
Zeitfenster: Besuch am 6. Tag
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Die Häufigkeit wird berechnet, indem die Anzahl der abgeschlossenen Sitzungen durch die Gesamtzahl der verfügbaren Sitzungen für einen Zeitraum von 4 Wochen dividiert wird
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Besuch am 6. Tag
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Adhärenzraten auf Einzel- und Gruppenebene, gemessen anhand der Häufigkeit
Zeitfenster: Besuch am 8. Tag
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Die Häufigkeit wird berechnet, indem die Anzahl der abgeschlossenen Sitzungen durch die Gesamtzahl der verfügbaren Sitzungen für einen Zeitraum von 4 Wochen dividiert wird
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Besuch am 8. Tag
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Adhärenzraten auf Einzel- und Gruppenebene, gemessen anhand der Häufigkeit
Zeitfenster: Besuch am 11. Tag
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Die Häufigkeit wird berechnet, indem die Anzahl der abgeschlossenen Sitzungen durch die Gesamtzahl der verfügbaren Sitzungen für einen Zeitraum von 4 Wochen dividiert wird
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Besuch am 11. Tag
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Adhärenzraten auf Einzel- und Gruppenebene, gemessen anhand der Häufigkeit
Zeitfenster: Besuch am 22. Tag
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Die Häufigkeit wird berechnet, indem die Anzahl der abgeschlossenen Sitzungen durch die Gesamtzahl der verfügbaren Sitzungen für einen Zeitraum von 4 Wochen dividiert wird
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Besuch am 22. Tag
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Adhärenzraten auf Einzel- und Gruppenebene, gemessen anhand der Häufigkeit
Zeitfenster: Besuch am 29. Tag
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Die Häufigkeit wird berechnet, indem die Anzahl der abgeschlossenen Sitzungen durch die Gesamtzahl der verfügbaren Sitzungen für einen Zeitraum von 4 Wochen dividiert wird
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Besuch am 29. Tag
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Adhärenzraten auf Einzel- und Gruppenebene, gemessen anhand der Häufigkeit
Zeitfenster: Besuch am 37. Tag
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Die Häufigkeit wird berechnet, indem die Anzahl der abgeschlossenen Sitzungen durch die Gesamtzahl der verfügbaren Sitzungen für einen Zeitraum von 4 Wochen dividiert wird
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Besuch am 37. Tag
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Adhärenzraten auf Einzel- und Gruppenebene, gemessen anhand der Häufigkeit
Zeitfenster: Besuch am 39. Tag
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Die Häufigkeit wird berechnet, indem die Anzahl der abgeschlossenen Sitzungen durch die Gesamtzahl der verfügbaren Sitzungen für einen Zeitraum von 4 Wochen dividiert wird
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Besuch am 39. Tag
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Adhärenzraten auf Einzel- und Gruppenebene, gemessen anhand der Intensität
Zeitfenster: Besuch am 4. Tag
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Intensitätsdaten werden mithilfe einer ordinalen 3-Punkte-Bewertungsskala erfasst, um die wahrgenommene Übungsintensität für jede Sitzung zu bestimmen (leicht – mäßig – intensiv).
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Besuch am 4. Tag
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Adhärenzraten auf Einzel- und Gruppenebene, gemessen anhand der Intensität
Zeitfenster: Besuch am 6. Tag
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Intensitätsdaten werden mithilfe einer ordinalen 3-Punkte-Bewertungsskala erfasst, um die wahrgenommene Übungsintensität für jede Sitzung zu bestimmen (leicht – mäßig – intensiv).
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Besuch am 6. Tag
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Adhärenzraten auf Einzel- und Gruppenebene, gemessen anhand der Intensität
Zeitfenster: Besuch am 8. Tag
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Intensitätsdaten werden mithilfe einer ordinalen 3-Punkte-Bewertungsskala erfasst, um die wahrgenommene Übungsintensität für jede Sitzung zu bestimmen (leicht – mäßig – intensiv).
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Besuch am 8. Tag
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Adhärenzraten auf Einzel- und Gruppenebene, gemessen anhand der Intensität
Zeitfenster: Besuch am 11. Tag
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Intensitätsdaten werden mithilfe einer ordinalen 3-Punkte-Bewertungsskala erfasst, um die wahrgenommene Übungsintensität für jede Sitzung zu bestimmen (leicht – mäßig – intensiv).
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Besuch am 11. Tag
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Adhärenzraten auf Einzel- und Gruppenebene, gemessen anhand der Intensität
Zeitfenster: Besuch am 22. Tag
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Intensitätsdaten werden mithilfe einer ordinalen 3-Punkte-Bewertungsskala erfasst, um die wahrgenommene Übungsintensität für jede Sitzung zu bestimmen (leicht – mäßig – intensiv).
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Besuch am 22. Tag
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Adhärenzraten auf Einzel- und Gruppenebene, gemessen anhand der Intensität
Zeitfenster: Besuch am 29. Tag
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Intensitätsdaten werden mithilfe einer ordinalen 3-Punkte-Bewertungsskala erfasst, um die wahrgenommene Übungsintensität für jede Sitzung zu bestimmen (leicht – mäßig – intensiv).
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Besuch am 29. Tag
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Adhärenzraten auf Einzel- und Gruppenebene, gemessen anhand der Intensität
Zeitfenster: Besuch am 37. Tag
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Intensitätsdaten werden mithilfe einer ordinalen 3-Punkte-Bewertungsskala erfasst, um die wahrgenommene Übungsintensität für jede Sitzung zu bestimmen (leicht – mäßig – intensiv).
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Besuch am 37. Tag
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Adhärenzraten auf Einzel- und Gruppenebene, gemessen anhand der Intensität
Zeitfenster: Besuch am 39. Tag
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Intensitätsdaten werden mithilfe einer ordinalen 3-Punkte-Bewertungsskala erfasst, um die wahrgenommene Übungsintensität für jede Sitzung zu bestimmen (leicht – mäßig – intensiv).
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Besuch am 39. Tag
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Adhärenzraten auf Einzel- und Gruppenebene, gemessen anhand der Dauer
Zeitfenster: Besuch am 4. Tag
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Daten zur Dauer werden mithilfe offener Antworten erfasst, um die Gesamtzahl der an diesem Tag absolvierten Minuten des UE-Trainings anzugeben
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Besuch am 4. Tag
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Adhärenzraten auf Einzel- und Gruppenebene, gemessen anhand der Dauer
Zeitfenster: Besuch am 6. Tag
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Daten zur Dauer werden mithilfe offener Antworten erfasst, um die Gesamtzahl der an diesem Tag absolvierten Minuten des UE-Trainings anzugeben
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Besuch am 6. Tag
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Adhärenzraten auf Einzel- und Gruppenebene, gemessen anhand der Dauer
Zeitfenster: Besuch am 8. Tag
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Daten zur Dauer werden mithilfe offener Antworten erfasst, um die Gesamtzahl der an diesem Tag absolvierten Minuten des UE-Trainings anzugeben
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Besuch am 8. Tag
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Adhärenzraten auf Einzel- und Gruppenebene, gemessen anhand der Dauer
Zeitfenster: Besuch am 11. Tag
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Daten zur Dauer werden mithilfe offener Antworten erfasst, um die Gesamtzahl der an diesem Tag absolvierten Minuten des UE-Trainings anzugeben
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Besuch am 11. Tag
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Adhärenzraten auf Einzel- und Gruppenebene, gemessen anhand der Dauer
Zeitfenster: Besuch am 22. Tag
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Daten zur Dauer werden mithilfe offener Antworten erfasst, um die Gesamtzahl der an diesem Tag absolvierten Minuten des UE-Trainings anzugeben
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Besuch am 22. Tag
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Adhärenzraten auf Einzel- und Gruppenebene, gemessen anhand der Dauer
Zeitfenster: Besuch am 29. Tag
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Daten zur Dauer werden mithilfe offener Antworten erfasst, um die Gesamtzahl der an diesem Tag absolvierten Minuten des UE-Trainings anzugeben
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Besuch am 29. Tag
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Adhärenzraten auf Einzel- und Gruppenebene, gemessen anhand der Dauer
Zeitfenster: Besuch am 37. Tag
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Daten zur Dauer werden mithilfe offener Antworten erfasst, um die Gesamtzahl der an diesem Tag absolvierten Minuten des UE-Trainings anzugeben
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Besuch am 37. Tag
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Adhärenzraten auf Einzel- und Gruppenebene, gemessen anhand der Dauer
Zeitfenster: Besuch am 39. Tag
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Daten zur Dauer werden mithilfe offener Antworten erfasst, um die Gesamtzahl der an diesem Tag absolvierten Minuten des UE-Trainings anzugeben
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Besuch am 39. Tag
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Entscheidungsfaktoren, die sich auf die Einhaltung des Programms auswirken, durch halbstrukturierte Interviews
Zeitfenster: Besuch am 39. Tag
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Mit allen Teilnehmern werden halbstrukturierte Interviews durchgeführt, um qualitative Daten zu den Erfahrungen der Teilnehmer im Zusammenhang mit dem gemeinsamen Entscheidungsprozess in Phase 1 und der Einhaltung des Armtrainings in Phase 2 der Studie zu sammeln.
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Besuch am 39. Tag
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Ändern Sie die Ergebnisse im Fugl-Meyer-Assessment vom Ausgangswert zur Entlassung und vom Ausgangswert zum Follow-up
Zeitfenster: Besuch an Tag 4, Besuch an Tag 37–39, Besuch an Tag 65–67
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FMA ist eine gültige und zuverlässige UE-Bewertung zur Messung motorischer Beeinträchtigungen bei Schlaganfällen.
Es besteht aus 33 Elementen, die typische Schulter- und Handbewegungen innerhalb und außerhalb von Synergiemustern widerspiegeln, die für die motorische Erholung nach einem Schlaganfall charakteristisch sind.
Es handelt sich um die leistungsbasierte Goldstandard-Bewertung in der Rehabilitation nach UE-Schlaganfall mit einem nachgewiesenen minimalen klinisch wichtigen Unterschied (MCID) von 4,25–7,25 Punkten für Patienten mit chronischem Schlaganfall.
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Besuch an Tag 4, Besuch an Tag 37–39, Besuch an Tag 65–67
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Ändern Sie die Werte im Protokoll der motorischen Aktivität vom Ausgangswert zur Entlassung und vom Ausgangswert zum Follow-up
Zeitfenster: Besuch an Tag 4, Besuch an Tag 37–39, Besuch an Tag 65–67
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Das Motor Activity Log (MAL) ist ein valider und zuverlässiger Selbstberichtsfragebogen für Personen in der subakuten und chronischen Phase nach einem Schlaganfall.
Ursprünglich als primäres Ergebnis der Constraint Induced Movement Therapy entwickelt, erfasst die MAL die spontane Nutzung der betroffenen UE im täglichen Leben.
Es besteht aus 28 Elementen, die grundlegende und instrumentelle Aktivitäten von Gegenständen des täglichen Lebens widerspiegeln.
Die Bewertung basiert auf einer Ordinalskala von 1 bis 5, und die Endbewertung wird durch die Berechnung des Mittelwerts aller Elementbewertungen ermittelt.
In dieser Studie wird die Subskala für die Nutzungsmenge für diese Studie verwendet.
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Besuch an Tag 4, Besuch an Tag 37–39, Besuch an Tag 65–67
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Ändern Sie die Werte im Canadian Occupational Performance Measure vom Ausgangswert bis zur Entlassung und vom Ausgangswert bis zum Follow-up
Zeitfenster: Besuch an Tag 4, Besuch an Tag 37–39, Besuch an Tag 65–67
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Das Canadian Occupational Performance Measure (COPM) ist ein gültiges und zuverlässiges individuelles Selbstberichtsmaß, das die Wahrnehmung der Alltagsleistung durch die Teilnehmer quantifiziert.
Die Teilnehmer bewerten ihre Leistungsveränderung und Zufriedenheit auf einer Skala von 1 (leistungsunfähig/unzufrieden) bis 10 (leistungsfähig, äußerst zufrieden).
Eine Änderung um zwei oder mehr Punkte gilt als klinisch bedeutsam.
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Besuch an Tag 4, Besuch an Tag 37–39, Besuch an Tag 65–67
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Änderungswerte in UE-Beschleunigungsdaten, berechnet anhand des bilateralen Größenverhältnisses vom Ausgangswert zur Entlassung und vom Ausgangswert zum Follow-up.
Zeitfenster: Besuch an Tag 4, Besuch an Tag 37–39, Besuch an Tag 65–67
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Am Handgelenk getragene Beschleunigungsmesser können verwendet werden, um objektive, gültige und zuverlässige Daten zur allgemeinen UE-Bewegung in häuslichen Umgebungen bereitzustellen.
Als sekundäres Ergebnis für die Einhaltung werden wir zu jedem Zeitpunkt 24 Stunden lang kontinuierlich bilaterale UE-Beschleunigungsdaten sammeln, um festzustellen, ob es vor und nach dem Eingriff Änderungen in der UE-Bewegung der betroffenen Seite im Verhältnis zur nicht betroffenen Seite gibt.
Im Handel erhältliche Actigraph GT9X Link-Handgelenkssensoren werden verwendet, um bilaterale UE-Bewegungen zu Beginn, bei der Entladung und bei der Nachuntersuchung zu erfassen.
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Besuch an Tag 4, Besuch an Tag 37–39, Besuch an Tag 65–67
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Grace Kim, MD, NYU Langone Health
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 21-00513
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Beschreibung des IPD-Plans
IPD-Sharing-Zeitrahmen
IPD-Sharing-Zugriffskriterien
Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen
- STUDIENPROTOKOLL
- SAFT
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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