Bildgebung von Gehirnflüssigkeiten während der Atmung
Neuroimaging des Einflusses von Atmung und respiratorischer Neuromodulation auf die menschliche glymphatische Physiologie
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Jessica Yee, BS
- Telefonnummer: 7742852038
- E-Mail: jessyee@bu.edu
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Courtney Zambello, BA
- Telefonnummer: 7812019815
- E-Mail: cgz@bu.edu
Studienorte
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Massachusetts
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Boston, Massachusetts, Vereinigte Staaten, 02114
- Massachusetts General Hospital
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Boston, Massachusetts, Vereinigte Staaten, 02215
- Boston University - Charles River Campus
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Erwachsenenalter 18–70 Jahre
Ausschlusskriterien:
- Kein Eisenmetall im Kopf oder Körper implantiert
- Keine Vorgeschichte eines schweren Kopftraumas
- Keine neurologische oder psychiatrische Störung
- Keine Medikamente einnehmen, die die Gehirnfunktion beeinträchtigen
- Keine implantierten elektronischen Geräte (z.B. Schrittmacher)
- Kein Implantat, das eine MR-Kontraindikation darstellt
- Sie sind nicht schwanger, haben den Verdacht, schwanger zu sein, oder beabsichtigen, schwanger zu werden
- Nicht klaustrophobisch
- Keine Piercings oder Schmuck, der nicht entfernt werden kann
- Wiegt nicht mehr als 250 Pfund
- Normales oder kontaktkorrigiertes Normalsehen
Ausschluss für den Arm der transkutanen Vagusnervstimulation (tVNS):
- Haut- oder Anatomiezustände, die die Haut der linken Ohrmuschel oder der Stirn betreffen und sich auf die Platzierung der Elektroden für tVNS oder die Stirnstimulation auswirken können
- Diagnose einer signifikanten kardiovaskulären oder zerebrovaskulären Erkrankung [z.B. Herzinsuffizienz, Schlaganfall, Reizleitungsstörungen des Herzens (einschließlich Schenkelblock, Herzblock, langes Q-T-Syndrom), Asystolie oder nicht anhaltende ventrikuläre Tachykardie in der Vorgeschichte.
- Bradykardie (definiert als Ruheherzfrequenz <50 Schläge pro Minute)
- Hypotonie definiert als Blutdruck <90/60 mmHg
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Atemaufgabe
Die Teilnehmer atmen bestimmte Muster ein.
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Die Teilnehmer werden gebeten, bestimmte Muster einzuatmen.
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Experimental: Transkutane Vagusnervstimulation
Die Teilnehmer erhalten eine transkutane Vagusnervstimulation in bestimmten Mustern.
|
Die Teilnehmer werden gebeten, bestimmte Muster einzuatmen.
Die nichtinvasive Stimulation im Vergleich zur Scheinstimulation wird über ein Ohrmuschelgerät verabreicht.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Signale der funktionellen Magnetresonanztomographie (fMRT).
Zeitfenster: Während des Studiums (2 Stunden)
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fMRT-Messungen hämodynamischer Reaktionen.
Einheiten: Signaländerung in Prozent
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Während des Studiums (2 Stunden)
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Signale der Zerebrospinalflüssigkeit (CSF).
Zeitfenster: Während des Studiums (2 Stunden)
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MR-basierte Messungen von Liquorsignalen.
Einheiten: Signaländerung in Prozent
|
Während des Studiums (2 Stunden)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Pulsschlag
Zeitfenster: Während des Studiums (2 Stunden)
|
Die Herzfrequenzvariabilität wird berechnet.
Einheiten: Millisekunden (ms)
|
Während des Studiums (2 Stunden)
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Pulsoximetrie
Zeitfenster: Während des Studiums (2 Stunden)
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Amplitude des Pulsoximetriesignals.
Einheiten: beliebig (von diesem System werden keine physikalischen Einheiten ausgegeben)
|
Während des Studiums (2 Stunden)
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Timing der Atemphysiologie
Zeitfenster: Während des Studiums (2 Stunden)
|
Atem-Timing.
Einheiten: Hertz (Hz)
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Während des Studiums (2 Stunden)
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|
Amplitude der Atemphysiologie
Zeitfenster: Während des Studiums (2 Stunden)
|
Atemamplitude.
Einheiten: beliebig (von diesem Sensor werden keine physikalischen Einheiten ausgegeben)
|
Während des Studiums (2 Stunden)
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Laura Lewis, PhD, Boston University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 6029E
- R01AT011429 (US NIH Stipendium/Vertrag)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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